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Atualmente nos estudos da linguagem, a leitura é vista como: Escolha uma opção: A. Uma atividade interativa em que autor-texto-leitor interagem na produção de sentidos. B. Uma atividade que exige tão somente a participação do leitor. C. Centrada na tríade autor-texto-leitor, em que o texto deve ser decodificado, pois “tudo está dito no dito”. D. Uma captação das ideias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. E. Um processo de tradução de uma língua para a outra.
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Alex Santos

há 2 anos

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Alex Santos

há 2 anos

Respostas

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ano passado

Para responder à pergunta sobre como a leitura é vista atualmente nos estudos da linguagem, vamos analisar cada uma das alternativas: A) Uma atividade interativa em que autor-texto-leitor interagem na produção de sentidos. - Esta opção reflete a visão contemporânea da leitura como um processo dinâmico e interativo, onde o leitor, o texto e o autor colaboram na construção de significados. B) Uma atividade que exige tão somente a participação do leitor. - Esta opção é limitada, pois ignora a interação com o texto e o autor. C) Centrada na tríade autor-texto-leitor, em que o texto deve ser decodificado, pois “tudo está dito no dito”. - Essa visão é mais tradicional e não considera a produção de sentidos que ocorre na interação. D) Uma captação das ideias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. - Esta opção desconsidera a importância do contexto e das experiências do leitor, o que não é uma visão atual. E) Um processo de tradução de uma língua para a outra. - Esta definição é muito restrita e não abrange a complexidade da leitura. Diante dessa análise, a alternativa que melhor representa a visão atual da leitura nos estudos da linguagem é: A) Uma atividade interativa em que autor-texto-leitor interagem na produção de sentidos.

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há 2 anos

Atualmente nos estudos da linguagem, a leitura é vista como uma atividade interativa em que autor-texto-leitor interagem na produção de sentidos. Portanto, a alternativa correta é a letra A.

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A droga foi encontrada na cela do detento. Relatado pelo ministro Gilmar Mendes, o recurso deveria ter sido julgado em 2015, mas foi adiado. Se a maioria dos ministros da Corte julgar o artigo da lei inconstitucional, o STF, na prática, estará descriminalizando o porte de droga para consumo pessoal. O ministro disse que seu objetivo é defender, no STF, a descriminalização apenas da maconha como um primeiro passo, fazendo com que a decisão possa ser estendida para outras drogas.
Com base na leitura, podemos afirmar que:
I) Como é um texto em sua maior parte argumentativo, é muito fácil encontrar sua tese.
II) A tese por deontologia (quando diz o que é preciso fazer) é passível de ser formulada com base em informações presentes no texto, como, por exemplo, na ideia de que a ilegalidade só assegura o monopólio do traficante.
III) Por culpabilidade (quando se aponta o culpado pela situação), a tese do texto acima é formulada a partir da fala do ministro Barroso: "Cada um faz as suas escolhas de vida, e talvez este [consumo de drogas] não esteja entre os maiores riscos".
A. Somente a preposição I é verdadeira.
B. Somente a preposição III é verdadeira.
C. As asserções I, II e III são proposições verdadeiras.
D. As asserções I e III são proposições falsas.
E. As asserções II e IV são proposições verdadeiras.

A vitimização letal se distribui de forma desigual: são, sobretudo, os jovens negros, do sexo masculino, entre 15 e 24 anos, que têm pago com a própria vida o preço da escalada da violência no Brasil, sobretudo em função de sua cor e da pobreza a que estão cronicamente submetidos.
O eixo argumentativo predominante no texto acima pode ser enquadrado em qual dos tipos abaixo?
A. Parte de estratégias indutivas de argumentação.
B. Usa dados demonstrativos.
C. Apenas faz indagações sem respondê-las.
D. Aponta vários culpados pelo problema.
E. Usa somente comparações.

Dentre os vários modos de o produtor de um texto tornar claro seu propósito comunicativo, existe a paráfrase, que consiste em um mecanismo de coesão textual em que as ideias ou informações expostas em um texto são reescritas de forma mais clara e objetiva.
Com base nisso, leia o texto abaixo e assinale o trecho que revela o uso de paráfrase:
A. “- preocupado com o crescimento de seitas religiosas -”.
B. “a mais comum era a excomunhão”.
C. “isto é, o Santo Ofício, nome oficial dado à Inquisição”.
D. “Ela teve duas versões: a medieval, nos séculos XIII e XIV, e a feroz Inquisição moderna, concentrada em Portugal e Espanha, que durou do século XV ao XIX”.
E. “A Inquisição era formada pelos tribunais da Igreja Católica que perseguiam, julgavam e puniam pessoas acusadas de se desviar de suas normas de conduta”.

Leia o texto a seguir e responda ao que se pede: "A coerência envolve fatores lógico-semânticos e cognitivos, já que a capacidade de um texto ser interpretado depende de fatores extralinguísticos que interferem e ajudam na compreensão entre os interlocutores. Por isso, a coerência não é propriedade exclusiva do texto em si, mas um trabalho do leitor sobre as possibilidades interpretativas do texto. Porém, o texto deve permitir o acesso à coerência; caso contrário, não há possibilidade de entendimento. A coerência está mais na mente do leitor e no ponto de vista do receptor do que no interior do enunciado".
Sobre coerência e fatores de textualidade, assinale a alternativa abaixo que indicam 2 (dois) fatores extralinguísticos de textualidade.
A. Coerência e não contradição.
B. Coesão e progressão temática.
C. Intencionalidade e aceitabilidade.
D. Situacionalidade e paradigmática.
E. Referenciação e sintagmática.

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