O desenvolvimento intelectual, segundo Jean Piaget, envolve quatro períodos experienciados de forma sequencial, considerando os determinantes de natureza biológica. Cada fase do desenvolvimento prepara, ou seja, alicerça a fase seguinte de maneira que as aquisições ocorridas em uma fase ou período constituem pré-condição para a seguinte. Assinale a alternativa que caracteriza tal pensamento, ou seja, quais são os períodos elaborados por Piaget:
a.
período Sensório-motor; Inconsciente; Id e Ego.
b.
Período de Conflitos que levem ao equilíbrio.
c.
período das Operações concretas e período das Operações formais.
d.
períodos: Sensório-motor; Pré-operatório; Operações concretas e Operações formais.
e.
Período das Afetividades Latentes.
a.
período Sensório-motor; Inconsciente; Id e Ego.
b.
Período de Conflitos que levem ao equilíbrio.
c.
período das Operações concretas e período das Operações formais.
d.
períodos: Sensório-motor; Pré-operatório; Operações concretas e Operações formais.
e.
Período das Afetividades Latentes.
Respostas
Ed 
há 2 anos
De acordo com a teoria de Jean Piaget, o desenvolvimento intelectual envolve quatro períodos experienciados de forma sequencial, considerando os determinantes de natureza biológica. Os períodos elaborados por Piaget são: d. períodos: Sensório-motor; Pré-operatório; Operações concretas e Operações formais.
Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Essa pergunta também está no material:
Mais perguntas desse material
Segundo a teoria sociocultural de Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno acontece por meio da interação social com outros indivíduos e com o ambiente. A interação com os indivíduos promove novas experiências e aprendizados, pois são necessários instrumentos e signos para que a interação aconteça.
Dentro dessa estrutura de aprendizado, como podemos entender o significado de signos?
a. São linguagens que podem acontecer por meio de códigos da fala ou da comunicação não verbal, para efetividade da comunicação.
b. São linguagens que podem acontecer apenas de forma não verbal, para efetividade da comunicação.
c. São linguagens que podem acontecer através de sons e letras, da fala ou da comunicação não verbal, para efetividade da comunicação.
d. São linguagens que podem acontecer por meio de códigos da fala, da escrita, do desenho ou da comunicação não verbal, para efetividade da comunicação.
e. São linguagens que podem acontecer apenas de uma forma, que é pela linguagem verbal, para a efetividade da comunicação.
Analise a experiência abaixo referente ao Projeto: Sua nota vale mais, desenvolvido por uma Escola Estadual paulista. O projeto foi intitulado: Sua nota vale mais. A escola adquiriu várias cédulas como representação real de dinheiro e carimbou com a marca da escola. Posteriormente cada aluno recebeu uma determinada quantidade para comercialização na própria escola.
Após análise do Projeto: Sua nota vale mais, assinale a alternativa que melhor define a abordagem proposta pela escola.
a. o projeto elaborado pela escola apresentou um caráter sociocultural e reativo com objetivo de fomentar o exercício da cidadania; foi usado para dar aos alunos um espaço de vez e de voz.
b. o projeto elaborado pela escola apresentou um caráter socioconstrutivista e relacional com objetivo de fomentar o exercício da cidadania; foi usado para dar aos alunos um lugar efetivo em seu próprio processo de aprendizagem.
c. o projeto elaborado pela escola apresentou um caráter behaviorista e controlador, com objetivo oculto de manter a disciplina em sala de aula; foi usado para controlar o comportamento dos alunos com estímulo-resposta.
d. o projeto elaborado pela escola apresentou um caráter behaviorista e democrático, com objetivo oculto de manter o protagonismo dos alunos; foi usado para controlar o comportamento dos alunos com estímulo-resposta.
e. o projeto elaborado pela escola apresentou um caráter interacionista e inovador com objetivo de manter a democracia em sala de aula; foi usado para instigar os alunos a assumirem o protagonismo.
Os primeiros anos de vida de qualquer indivíduo são caracterizados por muitas mudanças, grandes evoluções fisiológicas, que acarretam melhor funcionamento corporal, levando o indivíduo a evoluir com sua capacidade de aprendizados, fazendo com que muitas informações novas sejam absorvidas e incorporadas em seus comportamentos e gerando muitas alterações destes comportamentos nos primeiros anos de vida.
Sobre crescimento e maturação, identifique a afirmativa correta.
a. Crescimento e maturação humanos acontecem concomitantemente durante as duas primeiras décadas de vida.
b. Crescimento e maturação humanos acontecem concomitantemente durante as três primeiras décadas de vida.
c. Crescimento e maturação humanos acontecem concomitantemente durante a primeira década de vida.
d. O crescimento humano acontece na primeira década de vida e a maturação humana acontece na segunda década de vida.
e. A maturação humana acontece na primeira década de vida e crescimento humano acontece na segunda década de vida.
A gestação é um processo de grandes mudanças para a mãe, pelo fato de que está sendo criado e formado um novo ser em seu ventre. Durante o período gestacional, o feto passa pela formação das partes de seu corpo, de seus órgãos e pelo preparo de seu funcionamento orgânico para quando estiver do lado de fora da barriga da mãe.
Sobre o crescimento fetal, identifique a alternativa verdadeira.
a. O cérebro, a medula espinhal e o coração começam a se desenvolver depois da décima segunda semana.
b. O pulmão é o primeiro órgão a se desenvolver completamente.
c. Só após a semana 30 que o coração começa a bombear o sangue pelos vasos sanguíneos.
d. Os cílios e as digitais surgem na décima quinta semana.
e. O segundo trimestre da gestação acontece durante as semanas 25 e 40.
O nível de desenvolvimento real caracteriza o desenvolvimento mental retrospectivamente, enquanto o desenvolvimento proximal caracteriza o desenvolvimento mental prospectivamente.
Esta citação de Vygotsky refere-se a qual conceito teórico desenvolvido por ele:
a. Zona Cognitiva (ZC).
b. Zona de Proximidades da Aprendizagem (ZPA).
c. Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
d. Zona de Desenvolvimento (ZD).
e. Zona de Aprendizagem (ZA).
A teoria sociocultural de Vygotsky auxiliou na compreensão do processo de desenvolvimento humano, no sentido de se identificar características e influências da sociedade, dos comportamentos e da cultura em que o indivíduo está inserido sobre o processo de evolução humana.
I. Nesse sentido, identifique, dentre as afirmativas abaixo, quais fazem referência à teoria sociocultural de Vygotsky. II. Essa teoria afirma que a criança se desenvolve de forma contínua por meio da aquisição de funções físicas e cognitivas. III. Essa teoria está ligada ao fato de que, independentemente das experiências vivenciadas, o processo de desenvolvimento cognitivo irá acontecer. IV. Segundo o autor, o desenvolvimento acontece no sentido da influência do ambiente sobre a evolução do ser humano. Nessa teoria, o comportamento dita o processo de desenvolvimento humano.
a. I e II.
b. II e IV.
c. III e IV.
d. I e III.
e. I e IV.
A gestação é um momento profundamente especial para a vida da mulher, ao mesmo tempo que a leva a passar por diversas mudanças em sua vida. A duração de uma gestação é de aproximadamente entre 40 e 42 semanas, o que por muito tempo foi traduzido para 9 meses. Esse período é dividido em fases, nas quais o corpo da mãe muda e o bebê se desenvolve.
Sobre as fases da gestação, leia as afirmativas a seguir. I. A gestação é dividida em três trimestres, sendo o primeiro o mais delicado e o último trimestre o de maior cansaço corporal para a mãe, pelo peso da barriga. II. O primeiro trimestre é caracterizado por náuseas e enjoos, inchaço das mamas e muito sono. III. O segundo trimestre é tido como o momento mais difícil da gestação, quando o bebê começa a crescer muito, e a mãe geralmente sente dores e desconfortos em sua coluna. IV. O terceiro trimestre é caracterizado como a lua de mel da gestante, pois é o período de maior tranquilidade e prazer para a gestante. Entre as afirmativas acima, quais são verdadeiras?
a. I e II.
b. I, II e III.
c. III e IV.
d. II, III e IV.
e. I e III.
Jean Piaget estudou o processo de evolução biológica e cognitiva na infância e acreditava que o desenvolvimento da inteligência é consequência de uma adaptação ao ambiente, por meio de um processo no qual as crianças buscam um equilíbrio entre o ambiente em que vivem e os processos cognitivos e biológicos pelos quais estão passando.
Analise as afirmativas abaixo a respeito do estágio pré-operatório. I - Surgimento do pensamento simbólico e da linguagem. II - É marcado por pensamentos lógicos e dedutíveis, possibilitando a experimentação mental e a relação com conceitos abstratos e hipóteses. III - É egocêntrica, seu pensamento está é centrado em si mesma e não consegue analisar o ponto de vista do outro. IV - Ocorre a percepção de si mesmo e da existência de objetos em sua volta. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
a. I e III, apenas.
b. I e IV, apenas.
c. I, apenas.
d. II, apenas.
e. III e IV, apenas.
Mais conteúdos dessa disciplina
QUEM É MELHOR AMIGO? - Resumo- Desintegração da União Soviética
- Desintegração da União Soviética
- Intertextualidade em A Metamorfose
- História Econômica, Política e Social do Brasil - Unidade V - 2023 - Resumo
- O DIA que a ALEMANHA ERROU e STALIN VENCEU - SALA DE GUERRA - Resumo
- Termorresistências de Platina
- Modernização dos Portos Brasileiros
- Where to Buy Verified Wise Accounts, 99 Best Sites for 2k25-2k26
- The D4vd Case Just Got a Disturbing Update.. - Resumo
- Assinale a alternativa que corresponde ao sinal abaixo: Opção A Mês Opção B Quinta-feira Opção C Setembro Opção D Outubro
- Quais são as principais formas de relevo conhecido?
- A Usina Hidrelétrica de Itaipu é um projeto conjunto do Brasil e do Paraguai, estabelecido com base no Tratado assinado em 26 de abril de 1973. Esse a
- Considerando a existêSobre a Escola de Chicago, uma das teorias do paradigma clássico norte-americano, assinale a alternativa correta.ncia de proce...
- Na linguagem C de programação, uma variável pode ser classifica como Local ou Global. Levando em consideração as características das variáveis Loca...
- 5 Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de 1998, qual das alternativas abaixo melhor expressa a importância de considerar os conhec...
- A partir do que você estudou sobre os "Tigres Asiáticos", marque a alternativa que explica corretamente modelo econômico das plataformas de exporta...
- postas do governo russo para aumentar a taxa de fecundidade naquele país decorrem da:
Qual das alternativas a seguir explica corretamente a razão p...
- indicando as competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade.” (BRASIL, 2019, n. p.). Esse do...
- Em 27 de julho de 1999, foi criada a Agência Nacionaldas Águas (ANA). Atualmente, a ANA tem inúmeros projetose publicações relacionadas ao gerencia...
- A hierarquia fluvial estabelece os padrões paraclassificação dos cursos d'água, conforme o arranjo darede de drenagem. Sobre esse tema, analise as ...
- a partir da decada de 70 as grandes crises do petroleo provocaram mudanças em toda a economia mundial quais foram os impactos dessas mudanças
- d a 1. o desenvolvimento de uma nação depende de muitos fatores, entre os quais a implementação de políticas sociais, cuja operacionalização precis...
- globalização
- imagens 8 ano