O trecho acima se refere ao Estágio sensório-motor, que é o primeiro estágio do desenvolvimento cognitivo proposto por Jean Piaget. Nesse estágio, que ocorre desde o nascimento até cerca de 2 anos de idade, a criança constrói sua primeira estrutura intelectual a partir dos movimentos reflexos básicos e da manipulação de objetos, desenvolvendo a percepção de si mesma e dos objetos ao seu redor. O final desse estágio é caracterizado pelo desenvolvimento da linguagem.
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