A respeito do trabalho do professor com o bloco de conteúdo "Grandezas e Medidas" na Educação Infantil, podemos afirmar que: - As atividades de culinária envolvem diferentes unidades de medidas, mas são inadequadas para crianças de até 5 anos de idade devido aos perigos que oferecem. - O trabalho com calendário é um bom recurso, mas é recomendado que as crianças sejam alfabetizadas para que possam refletir e avançar no conhecimento. - As crianças aprendem sobre medidas, medindo, e a ação de medir inclui a observação e comparação sensorial e perceptiva entre objetos, além do reconhecimento da utilização de objetos intermediários para quantificar a grandeza. - O dinheiro também é uma grandeza que as crianças têm contato, mas recomenda-se que não sejam desenvolvidas atividades escolares envolvendo o uso de dinheiro, mesmo que fictício ou numa situação imaginária. - Desde o início do processo de aprender as grandezas e medidas, é importante que sejam usados os instrumentos convencionais para que a criança possa ir se apropriando do uso social e do valor cultural das medidas. O uso de instrumentos não convencionais deve ser evitado por dificultar tal aprendizado.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Compartilhar