Na aula 5 - Gamificação aplicada à educação, Bohyun Kim, vice-presidente da ALA (American Library Association), apresenta algumas reflexões e suges...

Na aula 5 - Gamificação aplicada à educação, Bohyun Kim, vice-presidente da ALA (American Library Association), apresenta algumas reflexões e sugestões sobre a aplicação de elementos de jogos nos serviços de biblioteca. Segundo Kim (2012), projetar boas experiências de gamificação não é nada fácil. A partir das conclusões de (Kim, 2012), marque V para Verdadeiro ou F para Falso nas assertivas abaixo: ( ) A primeira coisa a evitar na gamificação é um design ruim. ( ) Melhor começar com um projeto de gamificação complicado e grande. ( ) Gamificação bem-sucedida deve trazer a aprendizagem como um subproduto natural de experiências agradáveis e divertidas, não como um resultado forçado. ( ) A gamificação exige tecnologias complicadas com grandes investimentos. ( ) Na gamificação, a imaginação e a criatividade podem ajudar muito a criar uma experiência de biblioteca mais positiva e envolvente.