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Questão 2/5 - Gamificação aplicada à Educação Na aula 1 - Gamificação aplicada à educação, vimos que alguns princípios de aprendizagem são promovi...

Questão 2/5 - Gamificação aplicada à Educação Na aula 1 - Gamificação aplicada à educação, vimos que alguns princípios de aprendizagem são promovidos pelos jogos em geral e podem ser aproveitados nas estratégias de gamificação para o ensino e a aprendizagem. Gee (2004) aborda algumas das mais relevantes. Correlacione os princípios com os conceitos destas abordagens: Interação Riscos Problemas Desafio ( ) Aprender com os erros reforça a relevância em se aplicar jogos no contexto educacional, pois possibilita aos alunos tentarem várias vezes e diversas formas sem serem punidos. ( ) Os jogadores estão sempre enfrentando novos problemas e precisam estar prontos para desenvolver soluções que os elevem de nível nos jogos. ( ) Promovem uma atitude mais ativa dos alunos e incita-os a utilizarem conhecimentos previamente adquiridos. ( ) Tanto entre os indivíduos que estão vivenciando a ação quanto do indivíduo com o próprio sistema gamificado, resultando em uma aprendizagem colaborativa e experimental. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: A 3 – 2 – 1 – 4 B 2 – 3 – 4 – 1 C 3 – 1 – 2 – 4 D 1 – 4 – 3 – 2

Respostas

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A sequência correta é a alternativa C: 3 - 1 - 2 - 4. Explicação: - O princípio "Problemas" está relacionado com a alternativa 2, pois os jogadores precisam estar prontos para desenvolver soluções que os elevem de nível nos jogos. - O princípio "Interação" está relacionado com a alternativa 1, pois aprender com os erros reforça a relevância em se aplicar jogos no contexto educacional, pois possibilita aos alunos tentarem várias vezes e diversas formas sem serem punidos. - O princípio "Desafio" está relacionado com a alternativa 3, pois promove uma atitude mais ativa dos alunos e incita-os a utilizarem conhecimentos previamente adquiridos. - O princípio "Riscos" está relacionado com a alternativa 4, pois tanto entre os indivíduos que estão vivenciando a ação quanto do indivíduo com o próprio sistema gamificado, resultando em uma aprendizagem colaborativa e experimental.

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