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onhecer o que cada conteúdo significa, e como ele se desenvolve no currículo ajudará o professor a escolher objetivos e metodologias didáticas para a atuação. Nesse sentido, Zabala (1988) divide esse conteúdo em três grupos, são eles: conteúdos factuais/conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos atitudinais. Ante o exposto, analise os itens: I – Os conteúdos procedimentais estão para o “saber fazer”. II – Os conteúdos atitudinais estão para o “saber entender”. III – Os conteúdos procedimentais estão para os conteúdos atitudinais.
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Hádria Carla

há 2 anos

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Hádria Carla

há 2 anos

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I – Os conteúdos procedimentais estão para o “saber fazer”. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois os conteúdos procedimentais realmente se referem às habilidades e processos que envolvem o "saber fazer". II – Os conteúdos atitudinais estão para o “saber entender”. Falso, os conteúdos atitudinais estão mais relacionados a atitudes, valores e comportamentos, enquanto o "saber entender" se relaciona mais aos conteúdos conceituais. III – Os conteúdos procedimentais estão para os conteúdos atitudinais. Falso, essa afirmativa não é correta, pois os conteúdos procedimentais e atitudinais são distintos e não se equivalem. Com base nas análises, apenas o item I é verdadeiro. Portanto, não há uma alternativa correta que contenha todos os itens verdadeiros, já que apenas o item I está correto. Se houver opções de resposta, você deve escolher a que contém apenas o item I como verdadeiro.

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há 2 anos

A alternativa correta é: I – Os conteúdos procedimentais estão para o “saber fazer”. II – Os conteúdos atitudinais estão para o “saber ser”. III – Os conteúdos procedimentais não estão relacionados aos conteúdos atitudinais. Isso porque, de acordo com Zabala (1988), os conteúdos procedimentais estão relacionados ao "saber fazer", ou seja, habilidades e competências que os alunos devem desenvolver. Já os conteúdos atitudinais estão relacionados ao "saber ser", ou seja, valores, atitudes e normas que os alunos devem adquirir. Portanto, a afirmativa III está incorreta, pois os conteúdos procedimentais não estão relacionados aos conteúdos atitudinais.

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