As características da avaliação formativa são processual e emancipatória. Portanto, as respostas corretas são b e c. A avaliação formativa é um processo contínuo que busca identificar as dificuldades dos alunos e ajudá-los a superá-las, além de promover a aprendizagem significativa e a autonomia dos estudantes. Já a avaliação autoritária é aquela que se baseia apenas em notas e classificações, sem levar em consideração o processo de aprendizagem do aluno. E a avaliação excludente é aquela que não considera as diferenças individuais dos alunos, desconsiderando suas necessidades e dificuldades.
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