Um professor está preocupado com o desempenho acadêmico de um aluno que pode ter Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Sabendo ...

A alternativa correta é a 3: I e II, apenas. Justificativa: I. Juntamente com o psicopedagogo, o professor desenvolve atividades com bastante interação sensório-motores para estimular o aprendizado do aluno com TDAH. Essa afirmativa está correta, pois atividades que envolvem movimento e interação são importantes para estimular a atenção e o aprendizado do aluno com TDAH. II. Uma boa intervenção a ser realizada com alunos com TDAH é a arte terapia, fazendo com que o aluno compartilhe suas experiências por meio da expressão da arte. Essa afirmativa também está correta, pois a arte terapia pode ser uma forma eficaz de ajudar o aluno com TDAH a expressar suas emoções e sentimentos, além de estimular a criatividade. III. A utilização de textos longos e sem figuras foi uma das propostas feita pelo psicopedagogo para a intervenção junto ao aluno com TDAH. Essa afirmativa está incorreta, pois textos longos e sem figuras podem dificultar ainda mais a atenção do aluno com TDAH. IV. Como não há tratamento para o TDAH, tanto o psicopedagogo quanto o professor não devem realizar nenhuma intervenção pedagógica junto ao aluno. Essa afirmativa está incorreta, pois existem tratamentos para o TDAH, como terapia comportamental e medicamentos, e intervenções pedagógicas podem ser importantes para ajudar o aluno a lidar com os sintomas do transtorno.