A abordagem militarista nas aulas de Educação Física foi muito comum no Brasil durante a década de 1960, período em que o país vivia sob uma ditadura militar. Essa abordagem tinha como objetivo formar jovens disciplinados e preparados para o serviço militar, e as aulas eram baseadas em exercícios físicos repetitivos e rígidos, sem levar em consideração as características individuais dos alunos. Atualmente, essa abordagem não é mais utilizada nas escolas brasileiras, sendo substituída por uma abordagem mais inclusiva e democrática, que valoriza a diversidade e o respeito às diferenças individuais.
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Educação Física
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