Para mudar a avaliação, não basta articular um discurso novo, não adianta ter uma nova concepção e continuar com práticas arcaicas. É necessário co...
Para mudar a avaliação, não basta articular um discurso novo, não adianta ter uma nova concepção e continuar com práticas arcaicas. É necessário construir uma práxis transformadora. A práxis, enquanto atividade específica do ser humano, é a fusão entra a ação e a reflexão em uma mesma atividade. a valorização da reflexão que evita o verbalismo. a valorização da prática que evita o ativismo estéril. a reflexão-ação pautada por mecanismos não conscientes. a ação informada pela reflexão e a reflexão desafiada pela ação. a fusão entra a ação e a reflexão em uma mesma atividade. a valorização da reflexão que evita o verbalismo. a valorização da prática que evita o ativismo estéril. a reflexão-ação pautada por mecanismos não conscientes. a ação informada pela reflexão e a reflexão desafiada pela ação.
Para mudar a avaliação, não basta articular um discurso novo, não adianta ter uma nova concepção e continuar com práticas arcaicas. É necessário construir uma práxis transformadora. A práxis, enquanto atividade específica do ser humano, é a fusão entre a ação e a reflexão em uma mesma atividade.
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