“O professor deverá acolher as dificuldades do aluno no sentido de tentar ajudá-lo a superá-las, a vencê-las. Evitar a função classificatória, comp...

O trecho apresentado está relacionado à avaliação. O professor deve acolher as dificuldades do aluno e ajudá-lo a superá-las, sem compará-lo com outros alunos. Isso sugere uma abordagem formativa de avaliação, que tem como objetivo ajudar o aluno a aprender e melhorar, em vez de apenas classificá-lo.