Os autores, Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber: define educação de maneira grandiosa, onde deve ser vista e praticada por toda sociedade. E não ...

Os autores, Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber: define educação de maneira grandiosa, onde deve ser vista e praticada por toda sociedade. E não como organizações ou propriedade de um determinado grupo. Suas idéias principais é fortalecer o campo escolar, formando pessoas capazes de construir uma sociedade mais justa, politicamente e economicamente. Durkheim acredita que a sociedade estabelece os caminhos que cada individuo deve trilhar, no sentido de manter a ordem e buscar o progresso. Nesse contexto, a educação e a escola tem o papel de socializar o indivíduo para que ele se desenvolva dentro dos padrões preestabelecidos no seu grupo social.. Enfim, podemos perceber que a leitura que Durkheim faz da sociedade e da função que a educação exerce sobre esses indivíduos é de formar indivíduos que se adaptem à estrutura dessa mesma sociedade e manter a ordem social. Já para Karl Marx a educação assume uma visão diferente, visto que ele não elaborou uma teoria pedagógica. Toda a concepção de Marx acerca de emancipação humana só pode ser plenamente compreendida através da oposição entre trabalho alienado e trabalho produtivo. Diferentemente de Durkheim e Marx, Weber persistiu em toda a sua obra numa visão pessimista da sociedade moderna e resignada em ralação aos problemas desta, inclusive os de educação. Enfim, é impossível se colocar á altura dos principais temas e questões do nosso tempo sem entender o pensamento desses três autores Durkheim, Karl Marx e Max Weber para a educação nos dias de hoje. Na verdade, nenhum dele traz formulas prontas, mas cada um a sua maneira nos faz refletir sobre educação.
a) Verdadeiro para Durkheim e Weber, Falso para Marx.
b) Falso para Durkheim, Verdadeiro para Marx e Weber.
c) Verdadeiro para Marx e Durkheim, Falso para Weber.