Em 1927, Georges-Henri Luquet (1876-1965), escreveu o clássico livro Desenho Infantil, que até hoje tem inspirado estudos sobre o desenho infanto-j...

Os quatro estágios identificados por Georges-Henri Luquet no desenvolvimento do desenho infantil são: 1. Realismo fortuito: é a primeira fase, em que a criança faz rabiscos sem intenção de representar algo específico. 2. Garatuja: a criança começa a fazer formas mais definidas, mas ainda sem intenção de representar algo específico. 3. Realismo intelectual: a criança começa a desenhar objetos que reconhece, mas ainda não domina as técnicas de perspectiva e proporção. 4. Esquemático: a criança começa a dominar as técnicas de perspectiva e proporção, e seus desenhos se tornam mais realistas e detalhados. Portanto, a alternativa correta é a primeira: Realismo fortuito, garatuja, realismo intelectual e esquemático.