Uma possível justificativa para uma nova organização no atendimento educacional seria a necessidade de garantir a inclusão e a equidade no acesso à educação para todos os alunos, independentemente de suas condições físicas, mentais ou emocionais. Isso pode envolver a adoção de práticas pedagógicas inclusivas, a oferta de recursos e tecnologias assistivas, a formação de professores e profissionais da educação, entre outras medidas que possam garantir a igualdade de oportunidades e o respeito à diversidade.
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