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O método ideal é o que tem o currículo como algo que se resume ao sentido daquilo que é exposto e convencionado na grade curricular de um determina...

O método ideal é o que tem o currículo como algo que se resume ao sentido daquilo que é exposto e convencionado na grade curricular de um determinado período. Ali, estão informadas as disciplinas, os tempos e as cargas horárias de desenvolvimento de conteúdo.

A) O planejamento curricular é realizado pelo corpo diretivo e tem como foco de trabalho o futuro da instituição de ensino. Desse modo, é considerado todo o cenário atual da escola, incluindo suas oportunidades, forças, ameaças e fraquezas.
B) O planejamento da coordenação pretende ajustar o ambiente escolar externo — como corpo docente, desafios da gestão, infraestrutura — e o interno, seguindo as determinações da Secretaria, assim como o relacionamento com a comunidade local e de familiares dos alunos.
C) O planejamento de ensino envolve ações concretas, temas que devem ser discutidos por alunos, situações que precisam ser abordadas e vivências a serem proporcionadas no ambiente escolar entre estudantes e educadores em diferentes direções.
D) O planejamento estratégico envolve a definição dos assuntos que serão aprendidos pelos alunos durante o ano, além da forma e da ordem como eles serão apresentados.

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matemática
13 pág.

Cálculo I Faculdade Educacional da LapaFaculdade Educacional da Lapa

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A alternativa correta é a letra C) O planejamento de ensino envolve ações concretas, temas que devem ser discutidos por alunos, situações que precisam ser abordadas e vivências a serem proporcionadas no ambiente escolar entre estudantes e educadores em diferentes direções. O planejamento de ensino é uma etapa importante do processo educacional, que envolve a definição dos objetivos de aprendizagem, a seleção de conteúdos, a escolha de metodologias e recursos didáticos, a organização do tempo e do espaço escolar, entre outros aspectos. Ele deve ser elaborado de forma participativa, envolvendo professores, coordenadores pedagógicos e gestores, e considerando as necessidades e interesses dos alunos.

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