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Em uma escola, o Conselho de Professores está debatendo como distribuir recursos adicionais para promover a igualdade de oportunidades entre os alu...

Em uma escola, o Conselho de Professores está debatendo como distribuir recursos adicionais para promover a igualdade de oportunidades entre os alunos. Diversos aspectos estão sendo considerados, incluindo as necessidades individuais, condições socioeconômicas e barreiras específicas que alguns alunos enfrentam. Qual abordagem melhor promove a equidade na distribuição de recursos educacionais, considerando as diferentes necessidades dos alunos? Questão 3Resposta a. Identificar as necessidades específicas de cada aluno e alocar recursos de forma a superar as barreiras individuais que possam enfrentar. b. Distribuir recursos com base na renda familiar, priorizando os alunos de famílias com menor poder aquisitivo. c. Alocar recursos igualmente para todos os alunos, independentemente de suas circunstâncias individuais. d. Destinar recursos adicionais apenas aos alunos com melhor desempenho acadêmico, visando melhorar ainda mais suas habilidades.

💡 1 Resposta

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A abordagem que melhor promove a equidade na distribuição de recursos educacionais, considerando as diferentes necessidades dos alunos, é a alternativa a: Identificar as necessidades específicas de cada aluno e alocar recursos de forma a superar as barreiras individuais que possam enfrentar. Dessa forma, é possível garantir que cada aluno receba o suporte necessário para superar suas dificuldades e ter as mesmas oportunidades de aprendizado. A distribuição igualitária de recursos pode não ser suficiente para atender às necessidades individuais de cada aluno, enquanto a distribuição com base na renda familiar pode não levar em conta outras barreiras que os alunos possam enfrentar. A destinação de recursos apenas aos alunos com melhor desempenho acadêmico pode perpetuar desigualdades e deixar de atender às necessidades dos alunos que precisam de mais suporte.

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