A abordagem que melhor promove a equidade na distribuição de recursos educacionais, considerando as diferentes necessidades dos alunos, é a alternativa a: Identificar as necessidades específicas de cada aluno e alocar recursos de forma a superar as barreiras individuais que possam enfrentar. Dessa forma, é possível garantir que cada aluno receba o suporte necessário para superar suas dificuldades e ter as mesmas oportunidades de aprendizado. A distribuição igualitária de recursos pode não ser suficiente para atender às necessidades individuais de cada aluno, enquanto a distribuição com base na renda familiar pode não levar em conta outras barreiras que os alunos possam enfrentar. A destinação de recursos apenas aos alunos com melhor desempenho acadêmico pode perpetuar desigualdades e deixar de atender às necessidades dos alunos que precisam de mais suporte.
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Políticas Públicas e Organização da Educação Básica
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