A Constituição Federal de 1988, no seu Art. 206, inciso II traz como princípio da educação nacional, a “igualdade de condições para o acesso e perm...

A Constituição Federal de 1988, no seu Art. 206, inciso II traz como princípio da educação nacional, a “igualdade de condições para o acesso e permanência na escola”. Diante de tal contexto se faz necessário que busquemos estratégias e metodologias para as diferentes necessidades dos alunos. Personalizar as estratégias educacionais para atender às diversas realidades dos estudantes é fundamental para promover a equidade e compreende papel tanto da equipe pedagógica quanto do gestor escolar. Neste contexto, marque a alternativa a seguir que não visa atender às necessidades específicas de cada aluno: Questão 4Resposta a. Realizar avaliações regulares para identificar as necessidades de aprendizado de cada estudante, considerando suas habilidades, estilos de aprendizagem e interesses específicos. b. Reconhecer e valorizar a diversidade cultural, étnica, linguística e de habilidades, buscando padronizar e unificar uma estratégia única de ensino que permita a sistematização na educação. c. Disponibilizar suporte adicional para alunos que enfrentam desafios específicos, sejam eles de aprendizado, linguagem, socioeconômicos ou emocionais. d. Personalizar o ensino, adaptando métodos, materiais e recursos educacionais para atender às necessidades individuais de cada aluno.