Por meio do folheto e do cartaz, produziremos hoje, a divulgação de eventos na escola. B) DESENVOLVIMENTO: 1º momento Apresentar vários modelos de...

Por meio do folheto e do cartaz, produziremos hoje, a divulgação de eventos na escola.

B) DESENVOLVIMENTO: 1º momento Apresentar vários modelos de folhetos para turma. Falar para que servem. Relembrar as características do gênero textual cartaz, que já trabalhamos na etapa anterior. Sua finalidade e características 2º momento Em seguida, proponha para a turma, a construção de folhetos e cartazes para a divulgação de eventos na escola (Ex.: sarau, hora cívica, reunião, recreio monitorado, passeios, sessão de filmes, jogos, etc.). Discutir os passos de como fazer o folheto e/ou cartaz: 1. Apresentar o objetivo do que será divulgado; 2. Definir quais imagens serão relevantes para chamar atenção do público; 3. Definir o que escrever para ficar objetivo e de fácil interpretação e leitura; 4. Personalizar o seu texto com foco no objetivo; 5. Colocar as imagens em posições estratégicas, sem “poluir” seu material; 6. Revisar ortografia e conteúdo. 3º momento Dividir a sala em grupos para produção de cartazes e folhetos. RECURSOS: Cartolinas, papéis coloridos, cola, lápis de cor. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: O processo de avaliação deverá ser contínuo, abrangendo todas as práticas propostas, considerando as aprendizagens e os itens: participação individual e coletiva, socialização, interesse e realização das atividades.