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De acordo com o trecho acima e o seu material de estudo, se quisermos ultrapassar a concepção tradicional, o ensino de História precisa contribuir ...

De acordo com o trecho acima e o seu material de estudo, se quisermos ultrapassar a concepção tradicional, o ensino de História precisa contribuir para que os alunos pensem historicamente. Isso significa que

A) pensar historicamente significa que o educando é capaz de criar sentido para os contextos históricos.
B) para pensar historicamente é preciso transformar a sala de aula numa comunidade de investigação histórica.
C) pensar historicamente significa oportunizar um ensino crítico e criativo com o objetivo de inventar fatos históricos.
D) a partir de pontos históricos de partida, é possível que o aluno faça interpretações livres e desenvolva o pensamento histórico.
E) pensar historicamente significa ter esgotado os conteúdos tratados na disciplina de História.

Essa pergunta também está no material:

revisao_simulado A HISTÓRIA COMO DISCIPLINA ESCOLAR
4 pág.

Fundamentos e Metodologia do Ensino de História Faculdade ÚnicaFaculdade Única

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De acordo com o trecho acima e o material de estudo, a alternativa correta é a letra B) para pensar historicamente é preciso transformar a sala de aula numa comunidade de investigação histórica. Isso porque pensar historicamente envolve a capacidade de analisar e interpretar os fatos históricos, e isso só é possível através de uma abordagem crítica e investigativa, que deve ser incentivada em sala de aula. A letra A está incorreta, pois pensar historicamente não significa apenas criar sentido para os contextos históricos, mas também analisá-los criticamente. A letra C está incorreta, pois inventar fatos históricos não é o objetivo do ensino de História. A letra D está incorreta, pois as interpretações devem ser baseadas em fatos históricos e não livres. E a letra E está incorreta, pois o pensamento histórico é um processo contínuo e nunca se esgota.

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