De acordo com as considerações de Pedro Demo sobre suas considerações a respeito da avaliação qualitativa, é correto afirmar: Avaliação qualitativ...

De acordo com as considerações de Pedro Demo, é correto afirmar que a avaliação qualitativa é um complemento da avaliação quantitativa, mas não é obrigatoriamente dependente. Entende-se que no espaço educativo os processos são mais relevantes que os produtos, não fazendo jus à realidade, se reduzida apenas às manifestações empiricamente mensuráveis. A avaliação qualitativa auxilia os professores tanto no contexto coletivo do ambiente escolar quanto individual na sala de aula, permitindo uma compreensão mais ampla e profunda do processo de aprendizagem dos alunos. A avaliação qualitativa não se limita apenas a exercícios, podendo ser aplicada em diversas atividades e situações de aprendizagem.