A alternativa que não está alinhada com as previsões da quinta competência geral da Educação Básica é a letra c: "Criar tecnologias digitais apenas no Ensino Médio". As outras alternativas estão alinhadas com a competência geral, que é desenvolver o uso crítico, significativo, reflexivo e ético das tecnologias digitais, compreendendo, utilizando e criando tecnologias digitais para produzir conhecimentos, se comunicar, acessar e disseminar informações.
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Bncc e A Educação Inclusiva no Ensino Fundamental
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