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1. (EEAR/BR - 2019) Marque a alternativa que apresenta correta classificação da oração apresentada. a) O professor verificou se as alternativas estavam em ordem. (Oração Subordinada Substantiva Predicativa) b) Lembre-se de que tudo não passou de um engano. (Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal) c) O sargento indagou de quem era aquela identidade. (Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta) d) Seu medo era que ele fosse reprovado no concurso. (Oração Subordinada Substantiva Predicativa)

a) O professor verificou se as alternativas estavam em ordem. (Oração Subordinada Substantiva Predicativa)
b) Lembre-se de que tudo não passou de um engano. (Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal)
c) O sargento indagou de quem era aquela identidade. (Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta)
d) Seu medo era que ele fosse reprovado no concurso. (Oração Subordinada Substantiva Predicativa)

Aprimorando com Questões

há 2 anos

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há 2 anos

06 19 (Sintaxe Orações Coordenadas Substantivas)

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Respostas

Ed

há 2 anos

A alternativa correta é: c) O sargento indagou de quem era aquela identidade. (Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta)

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2. (EEAR/BR - 2019) Assinale a alternativa em que a oração em destaque é subordinada substantiva objetiva indireta. a) Aqui ninguém se opõe a que se conheça o sistema. b) Seu medo era que morresse na data da festa. c) Nunca se sabe quem está contra nós. d) Perguntei-lhe quando voltaria.

a) Aqui ninguém se opõe a que se conheça o sistema.
b) Seu medo era que morresse na data da festa.
c) Nunca se sabe quem está contra nós.
d) Perguntei-lhe quando voltaria.

3. (ESPCEX (AMAN) 2019) No enunciado: “No Brasil, dados do Ministério das Cidades indicam que cerca de 35 milhões de brasileiros não são atendidos com abastecimento de água potável (...)”, a oração sublinhada tem a função sintática de a) objeto direto da oração principal. b) complemento nominal da oração principal. c) sujeito da oração principal. d) objeto indireto da oração principal. e) predicativo da oração principal.

a) objeto direto da oração principal.
b) complemento nominal da oração principal.
c) sujeito da oração principal.
d) objeto indireto da oração principal.
e) predicativo da oração principal.

4. (EBMSP/SP - 2018) Preconceitos fazem parte de uma vida infeliz. É verdade que eles fazem parte da vida na qual há preconceitos de todo tipo, sempre desproporcionais em relação às diferenças, à singularidade. Uma vida que se autoquestiona eticamente é aquela que tenta entender e superar preconceitos. Em geral, nessa superação, encontramos com a novidade da singularidade. É ela, essa condição diferente e única própria de cada pessoa, que devemos respeitar universalmente. Em um aspecto profundo é o autoquestionamento ético que, ao nos ajudar a superar preconceitos, nos leva à felicidade. TIBURI, Márcia. Infelicidades contemporâneas. Disponível em: .Acesso em: ago. 2017. Considerando-se os aspectos coesivos que mantêm a progressão temática do texto, é correto afirmar: a) O conectivo “que”, em “É verdade que eles fazem parte da vida”, dá continuidade às ideias do texto, ao introduzir a oração que funciona como sujeito de “É verdade”. b) O pronome pessoal “eles”, em “É verdade que eles fazem parte da vida”, faz uma referência catafórica ao termo “preconceitos de todo tipo”, prenunciando uma reflexão sobre um viés temático ainda não apresentado e tratado a seguir. c) O relativo “[n]a qual”, em “fazem parte da vida na qual há preconceitos”, resgata a palavra “parte”, caracterizando-a a partir de um aspecto que lhe é inerente. d) O demonstrativo “aquela”, em “Uma vida que se autoquestiona eticamente é aquela que tenta entender”, retoma a expressão “vida infeliz”, a fim de caracterizá-la como uma prática incessante de autoconhecimento. e) O elemento coesivo pronominal “ela”, em “É ela, essa condição diferente e única própria de cada pessoa”, refere-se ao vocábulo “superação”, recuperando-o para ressaltar a única condição de uma existência feliz.

a) O conectivo “que”, em “É verdade que eles fazem parte da vida”, dá continuidade às ideias do texto, ao introduzir a oração que funciona como sujeito de “É verdade”.
b) O pronome pessoal “eles”, em “É verdade que eles fazem parte da vida”, faz uma referência catafórica ao termo “preconceitos de todo tipo”, prenunciando uma reflexão sobre um viés temático ainda não apresentado e tratado a seguir.
c) O relativo “[n]a qual”, em “fazem parte da vida na qual há preconceitos”, resgata a palavra “parte”, caracterizando-a a partir de um aspecto que lhe é inerente.
d) O demonstrativo “aquela”, em “Uma vida que se autoquestiona eticamente é aquela que tenta entender”, retoma a expressão “vida infeliz”, a fim de caracterizá-la como uma prática incessante de autoconhecimento.
e) O elemento coesivo pronominal “ela”, em “É ela, essa condição diferente e única própria de cada pessoa”, refere-se ao vocábulo “superação”, recuperando-o para ressaltar a única condição de uma existência feliz.

Assinale a alternativa em que a oração sublinhada é subordinada substantiva predicativa:
a) A comida é preparada pelos próprios detentos, que podem comprar alimentos no mercado interno.
b) Ele é fundamentado na ideia de que a prisão é a privação da liberdade.
c) Se o indivíduo não comprovar que está totalmente reabilitado, a pena será prorrogada.
d) A diferença do sistema de execução penal norueguês em relação ao brasileiro é que ele é pautado na reabilitação.
e) Uma sinistra cultura de que bandido bom é bandido morto.

Em “A velha disse-lhe que descansasse”, do conto Noite de Almirante, de Machado de Assis, a oração grifada é uma subordinada

a) substantiva objetiva indireta.
b) adverbial final.
c) adverbial conformativa.
d) adjetiva restritiva.
e) substantiva objetiva direta.

(UECE/CE - 2018) No enunciado “Eu quero que o tapete voe“ (referência 2), tem-se
a) uma estrutura sintática e semântica semelhante à do enunciado “Eu quero estar no meio do ciclone” (referência 6), o qual apresenta, na ordem, uma oração principal, outra subordinada substantiva reduzida, expressando a ideia de que, mesmo na velhice, é possível ainda querer realizar e aproveitar certas atividades.
b) uma estrutura sintática formada por uma primeira oração, chamada de principal, e por uma outra, denominada de oração subordinada substantiva, que serve como sujeito da primeira, para ser transmitida a ideia sobre quem o enunciador está falando.
c) uma estrutura sintática formada por uma oração principal e por uma outra oração subordinada substantiva, a qual funciona como complemento direto da primeira oração, para o enunciador enfatizar o objeto do seu querer e, assim, mostrar sua vivacidade.
d) uma estrutura sintática diferente da dos enunciados “Eu quero que a panela de pressão pressione” (referência 3) e “Eu quero que a sirene soe” (referência 4), que apresentam uma oração principal seguida de uma oração subordinada objetiva direta, em que se mostra a possiblidade de o desejo do enunciador se realizar.

(ITA/SP - 2017) No primeiro período do sexto parágrafo, a palavra QUE constitui pronome relativo, EXCETO em
a) [...] que é uma coalizão [...] (ref. 1)
b) [...] que se especializam [...] (ref. 2)
c) [...] que parte do problema [...] (ref. 3)
d) [...] que publique em plataformas [...] (ref. 4)
e) [...] que são atingidas por uma organização jornalística. (ref. 5)