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O fragmento refere-se ao conceito de conhecimento. Desde Aristóteles, o conceito de conhecimento tem sido central no debate filosófico. Inicialmente, era tratado como um tipo de crença racional verdadeira e justificada, que faria relação com um estado psicológico do sujeito, racional porque envolveria o exercício de nossas faculdades conectivas, verdadeira porque faria alusão a objetos ou fenômenos da realidade e principalmente justificada porque requeria um conjunto de inusitados estruturados logicamente.
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