Como Johnson e Scholes (2005) destacam, "a organização de aprendizagem parece ser capaz de se beneficiar da variedade de conhecimentos, experiência...

A citação de Johnson e Scholes (2005) destaca que uma organização de aprendizagem pode se beneficiar da variedade de conhecimentos, experiências e habilidades de seus membros através de uma cultura que encoraja o debate, o desafio e o questionamento dentro da estrutura de uma visão comum ou propósito compartilhado. Isso significa que, ao criar um ambiente de aprendizagem em que os membros possam compartilhar suas perspectivas e ideias, a organização pode se tornar mais eficiente e eficaz em alcançar seus objetivos.