Buscar

Tendo em vista as conseqüências danosas que a situação atual já causa no cotidiano das IES e para a formação das gerações contemporâneas, há que se...

Tendo em vista as conseqüências danosas que a situação atual já causa no cotidiano das IES e para a formação das gerações contemporâneas, há que se questionar: que critérios e parâmetros, respeitadas a natureza e as peculiaridades de cada área do conhecimento (ainda que pese a questão da inter e da transdisciplinaridade no debate sobre esses fatores) poderiam ser estabelecidos para uma organização do trabalho docente que utilize adequadamente o contingente qualificado e titulado para o trinômio ensino-pesquisa-extensão, permitindo às IES privadas cumprirem sua função social, de acordo com o que a sociedade delas espera?

Essa pergunta também está no material:

Organização do Trabalho Docente no Ensino Superior
17 pág.

Docência no Ensino Superior Universidade Nove de JulhoUniversidade Nove de Julho

💡 1 Resposta

User badge image

Ed Verified user icon

A pergunta é bastante complexa e requer uma resposta mais elaborada. Em resumo, a questão levantada é sobre como as instituições de ensino superior privadas podem organizar o trabalho docente de forma a cumprir sua função social, levando em consideração as peculiaridades de cada área do conhecimento e a interdisciplinaridade. Para isso, é necessário estabelecer critérios e parâmetros que permitam a utilização adequada do contingente qualificado e titulado para o trinômio ensino-pesquisa-extensão. Essa é uma discussão importante para garantir a qualidade do ensino superior e a formação das gerações contemporâneas.

0
Dislike0

✏️ Responder

SetasNegritoItálicoSublinhadoTachadoCitaçãoCódigoLista numeradaLista com marcadoresSubscritoSobrescritoDiminuir recuoAumentar recuoCor da fonteCor de fundoAlinhamentoLimparInserir linkImagemFórmula

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

User badge image

Outros materiais