As proposições construtivistas-piagetianas têm grande influência sobre a prática pedagógica. No Brasil, as orientações curriculares, especialmente ...
As proposições construtivistas-piagetianas têm grande influência sobre a prática pedagógica. No Brasil, as orientações curriculares, especialmente na educação infantil e nos anos iniciais, são fundamentadas nas ideias construtivistas. Assim, é correto afirmar que:
O aluno é ativo em seu processo de elaboração de conhecimentos e o professor é o agente facilitador e desafiador desse processo.
O aluno é ativo em seu processo de elaboração de conhecimentos e o professor é o agente facilitador e desafiador desse processo.
O aluno é ativo em seu processo de elaboração de conhecimentos e o professor é o agente facilitador e desafiador desse processo.
O aluno é ativo em seu processo de elaboração de conhecimentos e o professor é o agente facilitador e desafiador desse processo.
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Ed 
Sim, é correto afirmar que o aluno é ativo em seu processo de elaboração de conhecimentos e o professor é o agente facilitador e desafiador desse processo, de acordo com as proposições construtivistas-piagetianas que têm grande influência sobre a prática pedagógica no Brasil, especialmente na educação infantil e nos anos iniciais. Essa abordagem pedagógica valoriza a construção do conhecimento pelo próprio aluno, a partir de suas experiências e interações com o meio, e o papel do professor é de mediar e estimular esse processo, em vez de apenas transmitir informações de forma passiva.
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