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times n10Musica_eletiva_moise,,, webwebquantas copias?mypasseserguiosergio piancoDurante esta unidade, conhecemos sobre o conceito de ensino a distância e suas características. Leia as seguintes alternativas e assinale a que contém uma informação verdadeira a esse respeito. Escolha uma opção: a. Uma preocupação dos estudantes para estudar a distância é não ter o docente para auxiliá-lo em sala de aula. b. Os estudantes não sentem dificuldade para estudar a distância porque têm em casa todos os recursos necessários, mesmo aqueles com menor poder aquisitivo. c. A entrada definitiva da modalidade de ensino a distância na educação não passou por nenhuma dificuldade, sendo natural tanto para docentes quanto para estudantes. d. Os docentes sempre estiveram preparados para ensinar a distância.passCom relação à retrospectiva das tecnologias da educação estudadas, em nossas aulas, assinale a alternativa verdadeira. Escolha uma opção: a. Em 1986, surgem, na internet, os ambientes de navegação Mosaic, Netscape e Explorer, que demoravam horas para serem instalados e que depois demoravam bastante para carregar uma página, em função da velocidade da internet disponibilizada. b. Aos poucos, foram surgindo os primeiros Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) que buscavam reproduzir um campus tradicional, com salas de aula, tesouraria, secretaria, biblioteca e inclusive área de bate-papo. c. Em 1960, surgem as Bulletin Board Systems (BBS), parecidas com os e-mails atuais, com tela verde e uso restrito aos ambientes de pesquisa acadêmica e ao mundo dos programadores e desenvolvedores. Lembrava muito as listas de discussões modernas, mas era mais limitada visto que todos se conheciam. d. Em 1946, surge o videotexto, um dos precursores das TICs, que se propunha a reduzir as distâncias, mesmo em um contexto no qual nem se pensava em educação a distância.Conhecemos as características necessárias para o planejamento do ensino do adulto. Leia as seguintes opções e assinale a que explicite a característica que diz respeito à relação entre a teoria e a prática. Escolha uma opção: a. O adulto deve poder escolher o seu ritmo de estudo, o local, o que estudar primeiro, dentre outras questões, que vão de encontro com o seu interesse. b. Para a educação do adulto, é importante que o currículo seja ajustado às necessidades e interesses do estudante, visto que material didático e professores assumem um papel de coadjuvantes, pois o aluno é o centro do processo. c. O adulto tem um padrão de inteligência mais flexível, visto que já traz consigo muita bagagem pessoal e profissional. d. O aprendizado do adulto deve estar centrado em descobrir o significado da experiência, relacionando-o com a vida. cwebadritodo planejamento fico pronto pra ir embora dessa escola