De onde eu vim? A) CONTEXTUALIZAÇÃO/ABERTURA: Aula 1: Inicie apresentando aos estudantes os quadrinhos do Cebolinha. Através de aula dialogada, co...
De onde eu vim?
A) CONTEXTUALIZAÇÃO/ABERTURA: Aula 1: Inicie apresentando aos estudantes os quadrinhos do Cebolinha. Através de aula dialogada, convide os estudantes a compartilhar as histórias que já ouviram sobre como os seres humanos vêm ao mundo. Ajude os estudantes a perceberem que a família é fundamental para o início da vida humana, tanto em perspectiva biológica quanto social. Solicite aos estudantes que façam um desenho de sua família. Se possível, organize os desenhos em um mural. Peça-lhes que apresentem aos colegas as pessoas de sua família através do desenho.
B) DESENVOLVIMENTO: Aula 2: Peça aos estudantes que pesquisem, em sua família, histórias de seus antepassados e façam um registro escrito em seu caderno sobre o que conseguiram descobrir. Prepare um momento de apresentação. Se possível, apresente a história de sua própria família a eles, reforçando a percepção de que a família é uma instituição fundamental para o início da vida de todas as pessoas. Convide os estudantes a refletirem e falarem sobre como eles acham que era a vida em um passado mais distante, antes da época dos antepassados de quem eles conseguiram investigar a história.
A) CONTEXTUALIZAÇÃO/ABERTURA: Aula 1: Inicie apresentando aos estudantes os quadrinhos do Cebolinha. Através de aula dialogada, convide os estudantes a compartilhar as histórias que já ouviram sobre como os seres humanos vêm ao mundo. Ajude os estudantes a perceberem que a família é fundamental para o início da vida humana, tanto em perspectiva biológica quanto social. Solicite aos estudantes que façam um desenho de sua família. Se possível, organize os desenhos em um mural. Peça-lhes que apresentem aos colegas as pessoas de sua família através do desenho.
B) DESENVOLVIMENTO: Aula 2: Peça aos estudantes que pesquisem, em sua família, histórias de seus antepassados e façam um registro escrito em seu caderno sobre o que conseguiram descobrir. Prepare um momento de apresentação. Se possível, apresente a história de sua própria família a eles, reforçando a percepção de que a família é uma instituição fundamental para o início da vida de todas as pessoas. Convide os estudantes a refletirem e falarem sobre como eles acham que era a vida em um passado mais distante, antes da época dos antepassados de quem eles conseguiram investigar a história.
💡 1 Resposta
Ed 
A pergunta "De onde eu vim?" é uma pergunta existencial que pode ter diversas respostas dependendo da perspectiva de cada pessoa. No contexto da aula proposta, a resposta seria que os seres humanos vêm ao mundo através da união de um óvulo e um espermatozoide, que se desenvolvem no útero da mãe até o nascimento. Além disso, a família é fundamental para o início da vida humana, tanto em perspectiva biológica quanto social.
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