Até o final dos anos 1980 a prática da avaliação estava relacionada, majoritariamente, à avaliação da aprendizagem feita pelos professores em sala ...

A introdução da avaliação externa, a partir dos anos 1990, trouxe uma nova perspectiva para a avaliação educacional. Essa prática passou a ser realizada por instituições externas, como governos e órgãos reguladores, com o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelas escolas e universidades. A avaliação externa é uma forma de monitorar e melhorar a qualidade da educação, além de fornecer informações importantes para a tomada de decisões e políticas públicas na área da educação.