O foco ou ênfase da avaliação em sala de aula deve ser a avaliação formativa. A avaliação formativa é um processo contínuo que ocorre durante todo o processo de aprendizagem, permitindo que o professor identifique as dificuldades dos alunos e possa intervir para ajudá-los a superá-las. A avaliação diagnóstica é realizada no início do processo de aprendizagem para identificar o conhecimento prévio dos alunos, enquanto a avaliação somativa é realizada no final do processo de aprendizagem para avaliar o desempenho dos alunos.
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