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Outros aspectos importantes para a formação e o desenvolvimento da criança são a emoção e a imaginação. A emoção está diretamente associada ao temp...

Outros aspectos importantes para a formação e o desenvolvimento da criança são a emoção e a imaginação. A emoção está diretamente associada ao temperamento, personalidade e motivação, e a imaginação é uma capacidade mental que permite a representação de objetos segundo aquelas qualidades dos indivíduos que são dadas à mente por meio dos sentidos. Identifique com verdadeiro (V) ou falso (F) como esses aspectos funcionam:
( ) Emoção funciona apenas como “escape” durante um processo frustrado de aprendizagem.
( ) Emoção funciona como medidor interno ligado ao estímulo externo.
( ) Imaginação funciona para despertar novas emoções e estratégias.
( ) Imaginação favorece o mnemônico, que funciona como auxiliar no aprendizado a partir de experiências.
( ) Emoção e imaginação têm funcionamento concomitante.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

F, V, F, V e F.
F, F, V, F e V.
F, V, V, V e F.
V, F, V, F e F.
V, V, V, F e F.

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163 pág.

Historia da Filosofia III Eeem Professora Adelaide PicolottoEeem Professora Adelaide Picolotto

💡 1 Resposta

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A sequência correta é: F, V, V, V e F. Explicação: - A primeira afirmação é falsa, pois a emoção não funciona apenas como "escape" durante um processo frustrado de aprendizagem, ela também pode ser um motivador para o aprendizado. - A segunda afirmação é verdadeira, pois a emoção funciona como um medidor interno ligado ao estímulo externo, ajudando a criança a entender o que é importante e relevante para ela. - A terceira afirmação é verdadeira, pois a imaginação pode ser usada para despertar novas emoções e estratégias de aprendizado. - A quarta afirmação é verdadeira, pois a imaginação favorece o mnemônico, que é uma técnica de memorização que usa associações mentais para ajudar no aprendizado. - A quinta afirmação é falsa, pois embora a emoção e a imaginação possam funcionar juntas, elas não têm um funcionamento concomitante obrigatório.

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