Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre a fisiologia da biblioteca infantil, a alternativa correta é a número 2: a organização de atividades autônomas para além da sala de aula intercala os saberes da biblioteca escolar. Isso porque a biblioteca escolar não deve depender apenas da proatividade dos professores para desenvolver atividades de leitura em prol dos alunos, mas sim oferecer atividades autônomas que complementem o aprendizado em sala de aula e incentivem a leitura crítica e autônoma dos estudantes.
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