Acerca do exposto, é possível afirmar que um dos principais representantes da Teoria histórico-cultural é: As bases teóricas da teoria histórico-cu...
Acerca do exposto, é possível afirmar que um dos principais representantes da Teoria histórico-cultural é:
As bases teóricas da teoria histórico-cultural apoiam-se na aprendizagem resulta da interação sujeito-objeto, em que a ação do sujeito sobre o meio é socialmente mediada, atribuindo-se peso significativo à cultura e às relações sociais. A atividade do sujeito supõe a ação entre sujeitos, no sentido de uma relação do sujeito com o outro, com seus parceiros.
A. Henri Wallon.
B. Lev Vygotsky.
C. Miguel Gonzalez Arroyo.
D. David Ausubel.
E. Joseph D. Novak.
As bases teóricas da teoria histórico-cultural apoiam-se na aprendizagem resulta da interação sujeito-objeto, em que a ação do sujeito sobre o meio é socialmente mediada, atribuindo-se peso significativo à cultura e às relações sociais. A atividade do sujeito supõe a ação entre sujeitos, no sentido de uma relação do sujeito com o outro, com seus parceiros.
A. Henri Wallon.
B. Lev Vygotsky.
C. Miguel Gonzalez Arroyo.
D. David Ausubel.
E. Joseph D. Novak.
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O principal representante da Teoria histórico-cultural é B) Lev Vygotsky. A teoria histórico-cultural defende que a aprendizagem é resultado da interação sujeito-objeto, em que a ação do sujeito sobre o meio é socialmente mediada, atribuindo-se peso significativo à cultura e às relações sociais. Vygotsky acreditava que o desenvolvimento humano é resultado da interação social e que a aprendizagem ocorre por meio da interação com outras pessoas mais experientes. Ele também enfatizou a importância da linguagem e da cultura no desenvolvimento humano.
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