estudo de caso de um aluno que apresenta diaguinostico de transtornos do especto altista -leve (CID F84,5)Massociado ao TDAH.

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno neurobiológico que afeta a comunicação, interação social e comportamento. O diagnóstico é feito por meio de avaliação clínica e observação do comportamento do indivíduo. O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico que afeta a atenção, concentração e controle dos impulsos. O diagnóstico é feito por meio de avaliação clínica e observação do comportamento do indivíduo. No caso de um aluno que apresenta diagnóstico de TEA leve associado ao TDAH, é importante que a escola tenha um plano de inclusão e adaptação para atender às necessidades específicas desse aluno. Isso pode incluir a adaptação do ambiente escolar, a utilização de recursos pedagógicos específicos e a capacitação dos professores e funcionários para lidar com as particularidades do aluno. Além disso, é importante que o aluno tenha acompanhamento médico e psicológico para o tratamento dos transtornos, que pode incluir terapia comportamental, medicamentos e outras intervenções terapêuticas. O objetivo é garantir que o aluno tenha as condições necessárias para desenvolver seu potencial e ter sucesso acadêmico e social.