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Qual a posição que a sílaba tônica ocupa dentro da palavra?

Oxítona- é a palavra cuja última sílaba é forte: café, maracujá, ananás.
Paroxítona- é a palavra cuja penúltima sílaba é forte: sapato, educado, revólver.
Proparoxítona- é a palavra cuja antepenúltima sílaba é forte: lâmpada, metafísica, pássaro.

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há 2 anos

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há 2 anos

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há 4 meses

A posição da sílaba tônica dentro da palavra é classificada da seguinte forma: - Oxítona: a sílaba tônica é a última sílaba. Exemplos: café, maracujá, ananás. - Paroxítona: a sílaba tônica é a penúltima sílaba. Exemplos: sapato, educado, revólver. - Proparoxítona: a sílaba tônica é a antepenúltima sílaba. Exemplos: lâmpada, metafísica, pássaro. Essas classificações ajudam a entender como a acentuação das palavras funciona na língua portuguesa.

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há 2 anos

A posição da sílaba tônica em uma palavra pode variar de acordo com a classificação da palavra. Em oxítonas, a sílaba tônica é a última sílaba da palavra, como em "café", "maracujá" e "ananás". Em paroxítonas, a sílaba tônica é a penúltima sílaba da palavra, como em "sapato", "educado" e "revólver". Já em proparoxítonas, a sílaba tônica é a antepenúltima sílaba da palavra, como em "lâmpada", "metafísica" e "pássaro".

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Qual é o índice da parte I de Fonética/Fonologia da Língua Portuguesa?

Conceito
Fonema
Fonemas Vocálicos
Fonemas Consonantais
Dígrafo
Divisão Silábica
Ortografia
Emprego do Hífen
Acentuação Gráfica
Novo Acordo Ortográfico
Apêndice
Exercícios
Gabarito
1. CONCEITO .................................................................................................................................................................................................3
2. FONEMA .....................................................................................................................................................................................................3
3. FONEMAS VOCÁLICOS ............................................................................................................................................................................3
4. FONEMAS CONSONANTAIS ....................................................................................................................................................................3
5. DÍGRAFO ....................................................................................................................................................................................................3
6. DIVISÃO SILÁBICA ....................................................................................................................................................................................4
7. ORTOGRAFIA ............................................................................................................................................................................................4
8. EMPREGO DO HÍFEN ................................................................................................................................................................................5
9. ACENTUAÇÃO GRÁFICA .........................................................................................................................................................................5
10. NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO .............................................................................................................................................................6
11. APÊNDICE ..................................................................................................................................................................................................8
12. EXERCÍCIOS ..............................................................................................................................................................................................9
13. GABARITO ................................................................................................................................................................................................10

Ditongos abertos (ei, oi, eu) não são mais acentuados em palavras paroxítonas

a) assembléia, platéia, idéia, colméia, boléia, panacéia, Coréia, hebréia, bóia, paranóia, jibóia, apóio, heróico, paranóico
b) assembleia, plateia, ideia, colmeia, boleia, panaceia, Coreia, hebreia, boia, paranoia, jiboia, apoio, heroico, paranoico

O hiato ‘oo’ não é mais acentuado

a) enjôo, vôo, corôo, perdôo, côo, môo, abençôo, povôo
b) enjoo, voo, coroo, perdoo, coo, moo, abençoo, povoo

Não se acentua mais a letra ‘u’ nas formas verbais rizotônicas, quando precedido de ‘g’ ou ‘q’ e antes de ‘e’ ou ‘i’ (gue, que, gui, qui)

a) argúi, apazigúe, averigúe, enxagúe, enxagúemos, obliqúe
b) argui, apazigue, averigue, enxague, enxaguemos, oblique

Qual sequência de letras e fonemas?

a) 8-7, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5.
b) 7-6, 6-6, 5-5, 5-5, 5-5.
c) 8-5, 7-5, 6-4, 5-4, 5-4.
d) 8-6, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5.
e) 8-5, 7-6, 6-5, 5-5, 5-5.

Nas palavras anjinho, carrocinhas, nossa e recolhendo, podemos detectar oralmente a seguinte quantidade de fonemas, respectivamente:

a) três, quatro, dois, quatro.
b) cinco, nove, quatro, oito.
c) seis, dez, cinco, nove.
d) três, seis, dois, cinco.
e) sete, onze, cinco, dez.

Assinale a alternativa em que a palavra não tem suas sílabas corretamente separadas.

a) in-te-lec-ção.
b) cons-ci-ên-cia.
c) oc-ci-pi-tal.
d) psi-co-lo-gia.
e) ca-a-tin-ga.

Assinale o vocábulo que contém cinco letras e quatro fonemas.

a) estou.
b) adeus.
c) livro.
d) volto.
e) daqui.

A sequência de palavras cujas sílabas estão separadas corretamente é:

a) a-dje-ti-va-ção, im-per-do-á-veis, bo-ia-dei-ro.
b) in-ter-ve-io, tec-no-lo-gi-a, sub-li-nhar.
c) in-tu-i-to, co-ro-i-nha, pers-pec-ti-va.
d) co-ro-lá-rio, subs-tan-ti-vo, bis-a-vó.
e) flui-do, at-mos-fe-ra, in-ter-vei-o.

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O hiato ‘oo’ não é mais acentuadoa) enjôo, vôo, corôo, perdôo, côo, môo, abençôo, povôob) enjoo, voo, coroo, perdoo, coo, moo, abençoo, povoo

Não se acentua mais a letra ‘u’ nas formas verbais rizotônicas, quando precedido de ‘g’ ou ‘q’ e antes de ‘e’ ou ‘i’ (gue, que, gui, qui)a) argúi, apazigúe, averigúe, enxagúe, enxagúemos, obliqúeb) argui, apazigue, averigue, enxague, enxaguemos, oblique

Qual sequência de letras e fonemas?a) 8-7, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5.b) 7-6, 6-6, 5-5, 5-5, 5-5.c) 8-5, 7-5, 6-4, 5-4, 5-4.d) 8-6, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5.e) 8-5, 7-6, 6-5, 5-5, 5-5.

Nas palavras anjinho, carrocinhas, nossa e recolhendo, podemos detectar oralmente a seguinte quantidade de fonemas, respectivamente:a) três, quatro, dois, quatro.b) cinco, nove, quatro, oito.c) seis, dez, cinco, nove.d) três, seis, dois, cinco.e) sete, onze, cinco, dez.

Assinale a alternativa em que a palavra não tem suas sílabas corretamente separadas.a) in-te-lec-ção.b) cons-ci-ên-cia.c) oc-ci-pi-tal.d) psi-co-lo-gia.e) ca-a-tin-ga.

Assinale o vocábulo que contém cinco letras e quatro fonemas.a) estou.b) adeus.c) livro.d) volto.e) daqui.

A sequência de palavras cujas sílabas estão separadas corretamente é:a) a-dje-ti-va-ção, im-per-do-á-veis, bo-ia-dei-ro.b) in-ter-ve-io, tec-no-lo-gi-a, sub-li-nhar.c) in-tu-i-to, co-ro-i-nha, pers-pec-ti-va.d) co-ro-lá-rio, subs-tan-ti-vo, bis-a-vó.e) flui-do, at-mos-fe-ra, in-ter-vei-o.

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O hiato ‘oo’ não é mais acentuado

a) enjôo, vôo, corôo, perdôo, côo, môo, abençôo, povôo
b) enjoo, voo, coroo, perdoo, coo, moo, abençoo, povoo

Não se acentua mais a letra ‘u’ nas formas verbais rizotônicas, quando precedido de ‘g’ ou ‘q’ e antes de ‘e’ ou ‘i’ (gue, que, gui, qui)

a) argúi, apazigúe, averigúe, enxagúe, enxagúemos, obliqúe
b) argui, apazigue, averigue, enxague, enxaguemos, oblique

Qual sequência de letras e fonemas?

a) 8-7, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5.
b) 7-6, 6-6, 5-5, 5-5, 5-5.
c) 8-5, 7-5, 6-4, 5-4, 5-4.
d) 8-6, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5.
e) 8-5, 7-6, 6-5, 5-5, 5-5.

Nas palavras anjinho, carrocinhas, nossa e recolhendo, podemos detectar oralmente a seguinte quantidade de fonemas, respectivamente:

a) três, quatro, dois, quatro.
b) cinco, nove, quatro, oito.
c) seis, dez, cinco, nove.
d) três, seis, dois, cinco.
e) sete, onze, cinco, dez.

Assinale a alternativa em que a palavra não tem suas sílabas corretamente separadas.

a) in-te-lec-ção.
b) cons-ci-ên-cia.
c) oc-ci-pi-tal.
d) psi-co-lo-gia.
e) ca-a-tin-ga.

Assinale o vocábulo que contém cinco letras e quatro fonemas.

a) estou.
b) adeus.
c) livro.
d) volto.
e) daqui.