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Nas palavras anjinho, carrocinhas, nossa e recolhendo, podemos detectar oralmente a seguinte quantidade de fonemas, respectivamente:

a) três, quatro, dois, quatro.
b) cinco, nove, quatro, oito.
c) seis, dez, cinco, nove.
d) três, seis, dois, cinco.
e) sete, onze, cinco, dez.

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Para determinar a quantidade de fonemas nas palavras "anjinho", "carrocinhas", "nossa" e "recolhendo", vamos analisar cada uma delas: 1. Anjinho: A palavra "anjinho" possui 6 fonemas: /ã/, /n/, /dʒ/, /i/, /ɲ/, /u/. 2. Carrocinhas: A palavra "carrocinhas" possui 10 fonemas: /k/, /a/, /ʁ/, /o/, /s/, /i/, /ɲ/, /a/, /s/. 3. Nossa: A palavra "nossa" possui 4 fonemas: /n/, /ɔ/, /s/, /a/. 4. Recolhendo: A palavra "recolhendo" possui 9 fonemas: /ʁ/, /e/, /k/, /o/, /ʎ/, /ẽ/, /d/, /u/. Agora, vamos verificar as alternativas: a) três, quatro, dois, quatro. b) cinco, nove, quatro, oito. c) seis, dez, cinco, nove. d) três, seis, dois, cinco. e) sete, onze, cinco, dez. Com base na contagem de fonemas, temos: - Anjinho: 6 - Carrocinhas: 10 - Nossa: 4 - Recolhendo: 9 Portanto, a alternativa correta é: c) seis, dez, quatro, nove. Entretanto, essa opção não está listada. Parece que houve um erro nas opções apresentadas. Você pode verificar se as opções estão corretas?

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Nas palavras anjinho, carrocinhas, nossa e recolhendo, podemos detectar oralmente a seguinte quantidade de fonemas, respectivamente: a) três, quatro, duas, quatro.

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Qual é o índice da parte I de Fonética/Fonologia da Língua Portuguesa?

Conceito
Fonema
Fonemas Vocálicos
Fonemas Consonantais
Dígrafo
Divisão Silábica
Ortografia
Emprego do Hífen
Acentuação Gráfica
Novo Acordo Ortográfico
Apêndice
Exercícios
Gabarito
1. CONCEITO .................................................................................................................................................................................................3
2. FONEMA .....................................................................................................................................................................................................3
3. FONEMAS VOCÁLICOS ............................................................................................................................................................................3
4. FONEMAS CONSONANTAIS ....................................................................................................................................................................3
5. DÍGRAFO ....................................................................................................................................................................................................3
6. DIVISÃO SILÁBICA ....................................................................................................................................................................................4
7. ORTOGRAFIA ............................................................................................................................................................................................4
8. EMPREGO DO HÍFEN ................................................................................................................................................................................5
9. ACENTUAÇÃO GRÁFICA .........................................................................................................................................................................5
10. NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO .............................................................................................................................................................6
11. APÊNDICE ..................................................................................................................................................................................................8
12. EXERCÍCIOS ..............................................................................................................................................................................................9
13. GABARITO ................................................................................................................................................................................................10

Qual a posição que a sílaba tônica ocupa dentro da palavra?

Oxítona- é a palavra cuja última sílaba é forte: café, maracujá, ananás.
Paroxítona- é a palavra cuja penúltima sílaba é forte: sapato, educado, revólver.
Proparoxítona- é a palavra cuja antepenúltima sílaba é forte: lâmpada, metafísica, pássaro.

Ditongos abertos (ei, oi, eu) não são mais acentuados em palavras paroxítonas

a) assembléia, platéia, idéia, colméia, boléia, panacéia, Coréia, hebréia, bóia, paranóia, jibóia, apóio, heróico, paranóico
b) assembleia, plateia, ideia, colmeia, boleia, panaceia, Coreia, hebreia, boia, paranoia, jiboia, apoio, heroico, paranoico

O hiato ‘oo’ não é mais acentuado

a) enjôo, vôo, corôo, perdôo, côo, môo, abençôo, povôo
b) enjoo, voo, coroo, perdoo, coo, moo, abençoo, povoo

Não se acentua mais a letra ‘u’ nas formas verbais rizotônicas, quando precedido de ‘g’ ou ‘q’ e antes de ‘e’ ou ‘i’ (gue, que, gui, qui)

a) argúi, apazigúe, averigúe, enxagúe, enxagúemos, obliqúe
b) argui, apazigue, averigue, enxague, enxaguemos, oblique

Qual sequência de letras e fonemas?

a) 8-7, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5.
b) 7-6, 6-6, 5-5, 5-5, 5-5.
c) 8-5, 7-5, 6-4, 5-4, 5-4.
d) 8-6, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5.
e) 8-5, 7-6, 6-5, 5-5, 5-5.

Assinale a alternativa em que a palavra não tem suas sílabas corretamente separadas.

a) in-te-lec-ção.
b) cons-ci-ên-cia.
c) oc-ci-pi-tal.
d) psi-co-lo-gia.
e) ca-a-tin-ga.

Assinale o vocábulo que contém cinco letras e quatro fonemas.

a) estou.
b) adeus.
c) livro.
d) volto.
e) daqui.

A sequência de palavras cujas sílabas estão separadas corretamente é:

a) a-dje-ti-va-ção, im-per-do-á-veis, bo-ia-dei-ro.
b) in-ter-ve-io, tec-no-lo-gi-a, sub-li-nhar.
c) in-tu-i-to, co-ro-i-nha, pers-pec-ti-va.
d) co-ro-lá-rio, subs-tan-ti-vo, bis-a-vó.
e) flui-do, at-mos-fe-ra, in-ter-vei-o.

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O hiato ‘oo’ não é mais acentuadoa) enjôo, vôo, corôo, perdôo, côo, môo, abençôo, povôob) enjoo, voo, coroo, perdoo, coo, moo, abençoo, povoo

Não se acentua mais a letra ‘u’ nas formas verbais rizotônicas, quando precedido de ‘g’ ou ‘q’ e antes de ‘e’ ou ‘i’ (gue, que, gui, qui)a) argúi, apazigúe, averigúe, enxagúe, enxagúemos, obliqúeb) argui, apazigue, averigue, enxague, enxaguemos, oblique

Qual sequência de letras e fonemas?a) 8-7, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5.b) 7-6, 6-6, 5-5, 5-5, 5-5.c) 8-5, 7-5, 6-4, 5-4, 5-4.d) 8-6, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5.e) 8-5, 7-6, 6-5, 5-5, 5-5.

Assinale a alternativa em que a palavra não tem suas sílabas corretamente separadas.a) in-te-lec-ção.b) cons-ci-ên-cia.c) oc-ci-pi-tal.d) psi-co-lo-gia.e) ca-a-tin-ga.

Assinale o vocábulo que contém cinco letras e quatro fonemas.a) estou.b) adeus.c) livro.d) volto.e) daqui.

A sequência de palavras cujas sílabas estão separadas corretamente é:a) a-dje-ti-va-ção, im-per-do-á-veis, bo-ia-dei-ro.b) in-ter-ve-io, tec-no-lo-gi-a, sub-li-nhar.c) in-tu-i-to, co-ro-i-nha, pers-pec-ti-va.d) co-ro-lá-rio, subs-tan-ti-vo, bis-a-vó.e) flui-do, at-mos-fe-ra, in-ter-vei-o.

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O hiato ‘oo’ não é mais acentuado

a) enjôo, vôo, corôo, perdôo, côo, môo, abençôo, povôo
b) enjoo, voo, coroo, perdoo, coo, moo, abençoo, povoo

Não se acentua mais a letra ‘u’ nas formas verbais rizotônicas, quando precedido de ‘g’ ou ‘q’ e antes de ‘e’ ou ‘i’ (gue, que, gui, qui)

a) argúi, apazigúe, averigúe, enxagúe, enxagúemos, obliqúe
b) argui, apazigue, averigue, enxague, enxaguemos, oblique

Qual sequência de letras e fonemas?

a) 8-7, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5.
b) 7-6, 6-6, 5-5, 5-5, 5-5.
c) 8-5, 7-5, 6-4, 5-4, 5-4.
d) 8-6, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5.
e) 8-5, 7-6, 6-5, 5-5, 5-5.

Assinale a alternativa em que a palavra não tem suas sílabas corretamente separadas.

a) in-te-lec-ção.
b) cons-ci-ên-cia.
c) oc-ci-pi-tal.
d) psi-co-lo-gia.
e) ca-a-tin-ga.

Assinale o vocábulo que contém cinco letras e quatro fonemas.

a) estou.
b) adeus.
c) livro.
d) volto.
e) daqui.