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Segundo Pimenta e Carvalho (2008), são considerados elementos objetivos, planos de ação didática; métodos e técnicas de conteúdos; professor/aluno;...

Segundo Pimenta e Carvalho (2008), são considerados elementos objetivos, planos de ação didática; métodos e técnicas de conteúdos; professor/aluno; e avaliação. Sobre a relação professor-aluno, assinale a alternativa correta.
a) Para promover um ensino compatível, que parta de metodologias adequadas, é preciso que professor compreenda como aluno aprende e quais suas condições de aprendizado.
b) A qualidade do ensino está centrada na efetividade do aprendizado, que se pauta nas estratégias e conteúdos trabalhados, não sendo, portanto, vínculo professor-aluno um elemento
c) uso de estratégias metodológicas diferenciadas e práticas inovadoras em sala de aula dispensa a necessidade de vínculo com estudante, pois aprender está centrado nas técnicas, e não no
d) Ainda que o professor tenha boa relação com não deve se utilizar dessa relação para intervir no aprendizado, pois isso retira a autonomia do
e) Se professor constitui um bom vínculo com estudante, isso é suficiente para que ele aprenda, não sendo necessário mobilizar recursos adicionais ou estratégias metodológicas

Essa pergunta também está no material:

fundamentos da ação pedagógica
1 pág.

Fundamentos da Açao Pedagogica

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A) Para promover um ensino compatível, que parta de metodologias adequadas, é preciso que professor compreenda como aluno aprende e quais suas condições de aprendizado. Isso porque a relação professor-aluno é fundamental para o processo de ensino-aprendizagem, e para que o professor possa desenvolver metodologias adequadas, é necessário que ele compreenda como o aluno aprende e quais são suas condições de aprendizado. Dessa forma, o professor pode adaptar sua prática pedagógica para atender às necessidades dos alunos e promover um ensino mais efetivo.

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