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500 horas Sair Wemenson Alkmim Silva RA: 221210 Voltar ao meu Portal do Aluno Início Carteirinha Estudantil Disciplinas Avaliações Minhas Notas Agenda Educacional TCC Curso Preparatório Simulados Guia Biblioteca Avaliações Precisa de ajuda Avaliação Online Tempo restante 01:52:04 horas Questão 1: A prática pedagógica no Ensino Superior passa por diversos desafios, visto que precisa sempre articular ensino, pesquisa e extensão, e por outro lado, a ausência de preocupação explicita das autoridades educacionais com a preparação de professores para o Ensino Superior. As autoridades acreditam que: o corpo discente das escolas superiores é constituído por adultos não precisa de dedicação quanto no corpo discente do ensino básico, constituído por crianças e adolescentes os alunos do ensino superior já possuem uma “personalidade formada” e sabem o que pretendem Todas as alternativas se complementam ao entendimento Questão 2: Uma metodologia na perspectiva dialética baseia-se em outra concepção de homem e de conhecimento. Entende o homem como um ser ativo e de relações. Assim, entende que: o conhecimento não é "transferido" ou "depositado" pelo outro (conforme a concepção tradicional) não é "inventado" pelo sujeito (concepção espontaneísta) o conhecimento é construído pelo sujeito na sua relação com os outros e com o mundo Todas as alternativas estão corretas Questão 3: É relevante que a formação de professores passe para “dentro da formação”, isto é, ser conduzida e planejada pelos próprios professores, de forma que os professores principiantes aprendam com os professores mais experientes. Nesse sentido, a formação de professores necessita: valorizar o trabalho em equipe reflexão e o trabalho coletivo transformam-se em conhecimento profissional instigar os processos de mudança e práticas concretas de intervenção Todas as alternativas estão corretas Questão 4: Na Constituição de 1988, foi determinado que os empréstimos estudantis, anteriormente financiados pelo Fundo de Assistência Social, seriam alocados a partir dos recursos do Ministério da Educação e administrados pela Caixa Econômica Federal. Os empréstimos são usados principalmente pelos estudantes para: pagar as mensalidades em universidade ou faculdades particulares, que se utilizam de um programa de financiamento chamado Financiamento Estudantil (FIES), que foi criado no ano de 1989. pagar as mensalidades em universidade ou faculdades particulares, que se utilizam de um programa de financiamento chamado Financiamento Estudantil (FIES), que foi criado no ano de 2000. pagar as mensalidades em universidade ou faculdades particulares, que se utilizam de um programa de financiamento chamado Financiamento Estudantil (FIES), que foi criado no ano de 1997. NDA (Nenhuma Das Alternativas) Questão 5: A palavra Didática refere-se a ordem e clareza, simplificação e costuma, portanto também conotar rigor, bitolamento, limitação, quadratura. Se ela adquiriu significados negativos, supõe-se que: a origem deles esteja na práxis, ou seja, o exercício regular da Didática, em todos os níveis de ensino, seria responsável pelo seu desprestígio ou má fama. a origem deles esteja na práxis, ou seja, o exercício irregular da Didática, em todos os níveis de ensino, seria irresponsável pelo seu prestigio ou má fama. a origem deles esteja na práxis, ou seja, o exercício regular da Didática, em alguns níveis de ensino, seria responsável pelo seu desprestígio ou má fama. NDA Questão 6: A “Didática do Ensino Superior” volta-se para aos alunos dos cursos de graduação e pós-graduação, com o objetivo de: analisar minuciosamente refletir o panorama da educação nacional capacitar os docentes e interessados em atuar nas áreas de ensino pesquisa ou gestão Todas as alternativas se complementam ao entendimento Questão 7: A Didática associa-se a ciência desde o momento em que os homens passaram a questionar de forma exaustiva: todas as formas impossíveis de se ensinar algo a alguém. todas as formas possíveis de se ensinar algo a alguém. todas as formas possíveis de não ensinar algo a alguém. todas as formas inviáveis de ensinar algo a alguém. Questão 8: De acordo com (LIBÂNEO, 1994 ). Apesar da discussão de como ensinar e como sistematizar o ensino ter sido uma preocupação dos educadores desde que se organizou a relação pedagógica, a Didática é considerada uma teoria do ensino apenas a partir do século XVII: a história da Didática está ligada ao aparecimento do ensino – no decorrer do desenvolvimento da sociedade, da produção e das ciências - como atividade planejada e intencional dedicada à instrução. a história da Didática desassocia ao aparecimento do ensino – no decorrer do desenvolvimento da sociedade, da produção e das ciências - como atividade planejada e intencional dedicada à instrução. a história da Didática está ligada ao desaparecimento do ensino – no decorrer do desenvolvimento da sociedade, da produção e das ciências - como atividade planejada e intencional dedicada à instrução.