A coletânea organizada por Aquino (1998), Diferenças e preconceitos na escola: alternativas teóricas e práticas, contribui para o estudo dessa temá...
A coletânea organizada por Aquino (1998), Diferenças e preconceitos na escola: alternativas teóricas e práticas, contribui para o estudo dessa temática, a partir de diferentes recortes. Destaca-se, nas análises, o importante papel da escola pelo fato de ela poder dar acesso (a todos, e como direito) ao conhecimento conceitual, e assim poder combater a discriminação e o preconceito que se originam
(A) do medo ao desconhecido, visto pelo sujeito como ameaça.
(B) do conhecimento de senso comum, ligado às tradições.
(C) da reprodução de saberes e valores familiares.
(D) do sentimento de superioridade em relação aos demais.
(E) da baixa escolaridade das famílias.
(A) do medo ao desconhecido, visto pelo sujeito como ameaça.
(B) do conhecimento de senso comum, ligado às tradições.
(C) da reprodução de saberes e valores familiares.
(D) do sentimento de superioridade em relação aos demais.
(E) da baixa escolaridade das famílias.
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A coletânea organizada por Aquino (1998), Diferenças e preconceitos na escola: alternativas teóricas e práticas, contribui para o estudo da temática das diferenças e preconceitos na escola, a partir de diferentes recortes. Destaca-se, nas análises, o importante papel da escola pelo fato de ela poder dar acesso (a todos, e como direito) ao conhecimento conceitual, e assim poder combater a discriminação e o preconceito que se originam do sentimento de superioridade em relação aos demais (alternativa D).
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