Veja o trecho da matéria retirada do portal G1 em 11/2012: Adolescente surda terá ajuda de intérprete para fazer prova do Enem. Clesiane diz que a ...

Veja o trecho da matéria retirada do portal G1 em 11/2012: Adolescente surda terá ajuda de intérprete para fazer prova do Enem. Clesiane diz que a ajuda dos tradutores-intérpretes é muito importante para seu aprendizado. “É através deles que aprendo. Os tradutores-intérpretes são fundamentais para meus estudos”, enfatiza. A jovem quer fazer o Enem para adquirir experiência, mas diz que se prepara para tirar uma boa nota. “Estou estudando muito, pois já comecei a me preparar para o futuro. Ainda estou em dúvida entre informática ou ser professora de libras, mas quero fazer curso superior”, conclui. O decreto 5626/05 trouxe muitas conquistas para a comunidade surda e para a educação bilíngue. A presença de tradutores-intérpretes de Libras e novas formas de avaliação têm por objetivo:

a. Prover vagas de concurso para o intérprete de libras e acesso ao ensino superior apenas.
b. Garantir a formação do professor em Libras e auxílio ao aluno surdo devido à sua inferioridade linguística.
c. Garantir o acesso ao currículo e aos processos seletivos, levando em consideração sua especificidade linguística.
d. Prover as escolas com profissionais capacitados para o atendimento em braile e acesso à prova do Enem.
e. Garantir a formação do intérprete em serviço e acesso do professor para a correção das avaliações