A prática tecnicista e instrumental é caracterizada pela ênfase na técnica e na eficiência do processo de ensino. Nesse sentido, o planejamento anual de ensino é feito de forma objetiva e padronizada, com a definição clara dos objetivos, conteúdos, metodologias e avaliações a serem utilizados ao longo do ano letivo. A avaliação metódica é realizada de forma sistemática e padronizada, com a utilização de instrumentos objetivos e quantitativos para medir o desempenho dos alunos. O uso de atividades reflexivas e subjetivas não é comum na prática tecnicista e instrumental, pois essas atividades são consideradas subjetivas e difíceis de serem avaliadas de forma objetiva. O conhecimento de técnicas é valorizado na prática tecnicista e instrumental, pois acredita-se que a aplicação correta das técnicas pode levar a um processo de ensino mais eficiente e objetivo.
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