Piaget e Vygotsky são autores considerados interacionistas porque defendem a ideia de que para aprender a criança precisa estar em contato com out...

Para que a aprendizagem aconteça, é necessário que a criança esteja em contato com outras pessoas nos diferentes ambientes sociais, pois é a partir dessas interações que ela constrói seu conhecimento. Para Piaget, a aprendizagem ocorre a partir da interação da criança com o meio ambiente, enquanto que para Vygotsky, a aprendizagem é mediada pela interação social, ou seja, a criança aprende a partir da interação com outras pessoas mais experientes. Ambos os autores defendem a importância da interação social para o processo de aprendizagem.