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Ed
Não, a escola inclusiva não deve prever e promover somente os recursos humanos em suas prioridades. A escola inclusiva deve prever e promover ações pedagógicas que garantam a inclusão de todos os alunos, independentemente de suas diferenças e necessidades. Isso inclui a adaptação do ambiente escolar, a utilização de recursos tecnológicos e materiais didáticos acessíveis, a formação de professores para lidar com a diversidade e a promoção de uma cultura de respeito e valorização das diferenças.
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