De acordo com a citação e com os materiais disponibilizados na rota de aprendizagem da disciplina EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTEÚDOS, TENDÊNCIAS E METODO...

De acordo com a citação e com os materiais disponibilizados na rota de aprendizagem da disciplina EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTEÚDOS, TENDÊNCIAS E METODOLOGIAS, NA Aula 2, no Vídeo 3, do Tema 2: Os Processos de Construção da Identidade e da Autonomia na Infância, uma das funções do trabalho na Educação Infantil é o desenvolvimento da identidade da criança. Observe as características abaixo e relacione com as atividades propostas.
1. Características físicas
2. Modos de agir, pensar e sentir
3. História pessoal

( ) Nome das crianças escrito de diversas formas

( ) Atividades no espelho de observação das diferenças

( ) Fotos da família

( ) Jogos para que as crianças resolvam criando suas regras

( ) Como me sinto quando... (Cartas que representem brigas, carinho, brincadeira...). Cada criança, em sua vez, vê a carta termina a frase inicial.
Agora selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:

A 2 – 1 – 3 – 2 - 1
B 3 – 3 - 2 – 1 - 1
C 3 – 2 – 3 – 1 - 2
D 2 – 1 – 1 – 3 - 2
E 3 – 1 – 3 – 2 – 2