Conteúdos envolvidos: Conversão de unidades, cálculo envolvendo raízes quadradas e cúbicas. QUESTÃO 160: Alternativa C Pela natureza do enunciado, ...

Conteúdos envolvidos: Conversão de unidades, cálculo envolvendo raízes quadradas e cúbicas. QUESTÃO 160: Alternativa C Pela natureza do enunciado, podemos utilizar para resolver esta questão trigonometria ou geometria plana. Com a primeira é possível ainda resolver de dois modos. São eles: 1º Modo (trigonometria): Utilizando o valor da tangente de 60º podemos encontrar o valor de h: 2º Modo (trigonometria): Utilizando o valor da tangente de 30º podemos encontrar o valor de h: 3º Modo (geometria plana): Aqui precisamos enxergar que o triângulo mais a direita é isósceles, logo a figura completa está mostrada a seguir: Desta forma podemos aplicar o Teorema de Pitágoras: Comentário: Exercícios como esse podem ser resolvidos de modos distintos. Aqui colocamos 3 exemplos ficando a cargo do aluno qual a maneira que mais lhe parece familiar. Conteúdos envolvidos: Trigonometria, geometria plana e Teorema de Pitágoras.

a) Alternativa A
b) Alternativa B
c) Alternativa C