MÓDULO II DISCIPLINA: Processo de Fabricação II (usinagem) CH Horas: 80 Módulo: 2º EMENTA Fundamentos da usinagem dos materiais. Classificação dos processos de usinagem. Planejamento de processos. Descrição dos principais processos de usinagem. Definição de parâmetros de entrada e saída do processo. Conhecer os processos de usinagem por Torneamento, Fresamento e Furação. Aulas práticas no Laboratório de Mecânica ou em empresas da região sobre os assuntos abordados. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BÁSICAS DINIZ, A. E.; MARCONDES, F. C.; COPPINI, N. L. Tecnologia da usinagem dos materiais. 8.ed. São Paulo: Editora Artliber, 2013. FITZPATRICK, M. Introdução aos Processos de Usinagem: Série Tekne. Porto Alegre: McGraw-Hill, 2013. MACHADO, A. R. et al. Teoria da Usinagem dos Materiais. 2.ed. São Paulo: Editora Blucher, 2012. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMPLEMENTARES CHIAVERINI, V. Tecnologia Mecânica: processos de fabricação e tratamento. Vol. II. 2.ed. São Paulo: Editora Makron Books, 1986. COSTA, E. S.; SANTOS, D. J. Processos de Usinagem. Apostila. Divinopolis MG, CEFETMG- Divinópolis, 2006. FERRARESI, D. Fundamentos da Usinagem dos Metais. São Paulo: Editora Blucher, 1970. FISCHER, U. et al. Manual de Tecnologia Metal Mecânica. 43.ed. São Paulo: Editora Blucher, 2008. SOUZA, A. J. Apostila de Processos de Fabricação por Usinagem. Parte 1. Porto Alegre; Universidade Federal do Rio Grande do Sul: Depto. Engenharia, 2011.
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Ed 
ano passado
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Qual é o objetivo do Projeto Pedagógico do Curso Técnico Concomitante em Informática?
Projeto Pedagógico, de caráter extraordinário, com o objetivo de atender a chamada pública SETEC/MEC/2017, Pactuação Exclusiva Mediotec EaD 2017.
O curso de Técnico em Informática segue as orientações dispostas no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (2015) e faz parte do Eixo Tecnológico de Informação e Comunicação. Para certificação intermediária, considera as ocupações previstas na Classificação Brasileira de Ocupações (CBO), conforme estabelecem os Art 36 e 39 da LDBEN n 9394/1996. O eixo tecnológico de Informação e Comunicação compreende tecnologias relacionadas à infraestrutura e processos de comunicação e processamento de dados e informações. Abrange concepção, desenvolvimento, implantação, operação, avaliação e manutenção de sistemas e tecnologias relacionadas à informática e às telecomunicações; suporte técnico; realização de testes e medições; utilização de protocolos e arquitetura de redes; desenvolvimento de sistemas informatizados; e tecnologias de comutação, transmissão e recepção de dados. A base de conhecimentos científicos e tecnológicos do curso é composta por disciplinas do ensino básico, politécnico e tecnológico, contemplando os estudos sobre ética e direitos humanos, raciocínio lógico, normas técnicas e de segurança, redação de documentos técnicos, educação ambiental, formando profissionais que trabalhem em equipes com iniciativa, criatividade e sociabilidade. Nesse cenário, o Técnico em Informática é o profissional que tem por característica a capacidade de trabalho em conjunto ou individual, de forma proativa, tanto com pessoas como com a tecnologia disponível em seu meio. Possui conhecimento técnico, formação tecnológica e capacidade de mobilização destes conhecimentos, para atuar no mercado de trabalho de forma criativa, ética e empreendedora, desenvolvendo e operando sistemas computacionais para otimização e manutenção de processos em diversas áreas do conhecimento.
Quais são as competências desenvolvidas ao longo do curso Técnico em Informática?
Qual é a disciplina que aborda o conceito e características do empreendedorismo, perfil do empreendedor, habilidades e competências do empreendedor, oportunidades de mercado, plano de negócios, estratégias de marketing e planejamento financeiro?
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MÓDULO III DISCIPLINA: Programação para Web III CH Horas: 85 horas Módulo: 3º EMENTA WWW e sistemas web – HTML, programação cliente x servidor, arquitetura web; PHP: O início – Introdução à linguagem de programação PHP: variáveis, estruturas de controle, estruturas de dados, funções; PHP: O meio (programação orientada a objetos, padrões de projeto); PHP: O fim – Algumas aplicações, problemas comuns, segurança. Desenvolvimento de Aplicações Web utilizando a linguagem de programação PHP. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BÁSICAS BEIGHLEY, L.; MORRISON, M. Use a Cabeça! PHP & MySQL. Editora AltaBooks, 2010. MACLNTYRE, B. P. O Melhor do Php. Editora AltaBooks, 2010. 172p. OLIVIERO, C. A. J. Faça um Site - PHP 5.2 com MySQL 5.0 Comércio Eletrônico
O modelo de educação a distância a ser utilizado é o do aprendizado independente com aulas. Este modelo de educação a distância utiliza materiais impressos ou disponíveis por meio eletrônico, além de outras mídias para que o aluno possa estudar em seu ritmo próprio. Aliados ao estudo autônomo são realizados encontros presenciais bem como o uso de mídias interativas com o professor e colegas. Todos os conteúdos e os exercícios avaliativos a distância serão disponibilizados através do Ambiente Virtual de Aprendizagem - Moodle (AVA). Os professores poderão utilizar diversas estratégias e ferramentas avaliativas de acordo com os componentes curriculares ministrados e com a prática pedagógica de cada professor.
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