A atividade descrita pela professora de alfabetização está relacionada à teoria do Construtivismo, que enfatiza a importância da construção do conhecimento pelo próprio aluno, por meio de suas experiências e interações com o ambiente. Nessa atividade, os alunos são incentivados a participar ativamente do processo de aprendizagem, preenchendo as lacunas com as palavras corretas e copiando as palavras da lousa, o que contribui para a construção de seu conhecimento sobre a história de Branca de Neve. O prêmio com carimbos em suas atividades para colorir também pode ser visto como uma forma de incentivar a participação e o engajamento dos alunos na atividade.
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Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Língua Portuguesa
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