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Atividade objetiva 04 A fala muito nos envolve com a exposição oral, ou seja, na maneira como falamos em público e para um público. O professor, por excelência, lida com essa prática todos os dias, explicando e expondo oralmente os conteúdos programáticos de sua respectiva disciplina (NOGUEIRA, 2016, p.64). São aspectos presentes na BNCC que exploram o trabalho com a oralidade. I. Organizar e/ou hierarquizar informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico discursivas em jogo: causa/efeito; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc. II. Conhecer e refletir sobre as tradições orais e seus gêneros, considerando-se as práticas sociais em que tais textos surgem e se perpetuam, bem como os sentidos que geram. III. Identificar e analisar efeitos de sentido decorrentes de escolhas de volume, timbre, intensidade, pausas, ritmo, efeitos sonoros, sincronização, expressividade, gestualidade etc. e produzir textos levando em conta efeitos possíveis IV. Analisar aspectos sociodiscursivos, temáticos, composicionais e estilísticos dos gêneros propostos para a produção de textos, estabelecendo relações entre eles. V. Produzir textos pertencentes a gêneros orais diversos, considerando-se aspectos relativos ao planejamento, à produção, ao redesign, à avaliação das práticas realizadas em situações de interação social específicas. É correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. II, III e V apenas. b. I e II, apenas. c. I e IV, apenas. d. II, III e V, apenas. e. I, II e IV, apenas. RESPOSTA: D
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