A alternativa que melhor valida a afirmação de que a geografia por meio da arte pode ser conduzida, didaticamente falando, de forma mais significativa para os educandos da EJA é: "Em razão do sentimento de pertencimento dos alunos com os temas propostos." Isso porque a arte pode ser uma forma de aproximar os alunos da realidade em que vivem, tornando o aprendizado mais significativo e despertando o interesse dos alunos pela disciplina de geografia.
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